[用活动激发学生的积极学习情感]英语新课程标准提出要“使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度……的过程”，“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心”。在教学实践中，我体会到通过设计新颖、...+阅读

随着宝宝一天天的成长，家长们都为宝宝每一天的变化感到兴奋和吃惊！在短短几个月之间，宝宝学会了微笑、抬头、坐、伸手抓东西。在和孩子一起分享成长的新奇和快乐的同时，很多家长可能都不知道，婴儿的脑具有很大的可塑性，尽早给予婴儿充分的营养和适宜的刺激，能够使受损伤不严重的神经细胞和神经纤维继续生长和传导功能恢复，也就是说：只要尽早的进行脑发育补偿，就能激发起脑发育的潜能。

安满认为，认知是个体最重要的大脑活动，与智能发展水平直接相关。

感知觉的发育

7个月以后，孩子的感知觉(视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、平衡觉等)得到进一步发展：

距离及深度的判断力进一步发展。

能有意识地追踪声音的来源。

能主动发出声音，也能模仿声音。

当听到音乐或歌声会高兴地手舞足蹈。

可按照简单的言语要求行事。

可以运用抓、握、捏、拍、摸等动作来探索事物。

家长如何促进孩子感知觉发育？

经常微笑的注视他/她的眼睛；并用手势、眼神和语言一起与孩子交流。

利用给孩子洗澡、喂奶、穿衣服的时间，和孩子说话、唱歌或玩耍。

训练孩子练习爬行，增长孩子身体位置移动能力、扩大活动范围、发展空间方位、距离等知觉。

用安全的、颜色鲜艳的玩具给孩子玩，并鼓励孩子主动伸手去抓握、敲打或者扔远。

训练孩子用拇指和食指捏取小物体，发展孩子探究物体形状、大小等知觉。

让孩子模仿家长做游戏，比如将小物体投入大容器中，对击玩具、叠放木块等，训练孩子的眼手协调。

经常带孩子进行户外活动，教孩子观察各种自然现象，并提示孩子注意物体的颜色、大小、形状、气味等。

为孩子提供机会与其他孩子或者大人愉快的交流或玩耍。

以下为关联文档：

学习动机的激发于课堂教学的优化内容摘要： 重视在教学活动的激活学生的内在心理机制，培养学习动机，是教育一贯的追求，是素质教育实践的需要，是发展学生主体性的需要，是完善学习心理机构、促进学习心理发展和提高...

激发探究精神　培养实践能力未来需要创造型人才，而创造型人才必须具备探究精神和开拓创新的实践能力。这就极其需要拓宽教育教学的视野，课堂教学是发展学生素质的主战场，但它不是提高学生素质的唯一途径。...

浅谈“激发兴趣”在小学体育课中的应用在小学体育教学中，如何激发学生兴趣，调动情感，完成课的任务，是每位体育教师所关注的重要问题。 那么，如何激发学生兴趣呢？ 一、教材激发 1.科学性。即在教材安排上做到先后得当。...

展现变化规律激发主动发现计算机辅助教学（CAI）是现代教育技术的重要组成部分，也是目前学校教学改革的一个重要方面。随着计算机技术特别是多媒体技术的迅速发展，普通中小学对计算机辅助教学越来越重视，许...

小班体育活动“趣味环境，激发兴趣”（一）趣味环境，激发兴趣，1.巧创安全，避免危险。安全是进行活动的一切前提。活动前，教师应从儿童自我保护能力较弱的特点出发，有意识地通过看图画、读儿歌、做小实验、互相讨论等形式...

用自尊激发自信[摘要]：自信心就像人的能力催化剂，将人的一切潜能都调动起来，将各部分的功能推动到最佳状态，最终取得成功。所以，自信心对一个人一生的发展所起的作用，无论在智力上还是体力上，无论...

小学低年级体育课堂好习惯培养，激发小学生参与体育活张敏 ] 摘要：著名的英国教育学家洛克先生曾经提出了 一切教育都为了养成儿童的良好习惯 ，那么这一思想观念不仅提出了针对小学生养成好习惯的重要性，更是指出了培养学生好习惯...

优化课堂设计，激发学习兴趣——《语文课程标准》学习适应和满足社会进步与学生自身发展的需要，语文教育 在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行了系统的改革。新课程的理念犹如春风化雨，滋润了教师的...

1岁半的孩子，刺激大脑发育将潜力激发出来每个婴儿从一出生，就被赋予了很多的高素质和潜在能力，大脑细胞大概有140亿，在三岁左右，大脑发育已经达到成人的百分之八十，所以，三岁前的教育目的不在于学习多少知识，而是要尽可能...