[引导双语学习丰富BB成长路]当今时代，幼儿学习双语已经成为一大热点，可还在幼儿时期的孩子适不适合语言的学习呢？众说纷纭，经科学研究显示幼儿期是学习第二语言非常好的时机。可良苦用心的父母们到底怎样做...+阅读
“双语家庭”中国制造
只有英语能力强的父母才能为小baby创设一个良好的“双语家庭环境”吗？
英语发音不纯正的父母，难道无法培养英语流利的宝宝？
老师告诉你，双语家庭要用兴趣来打造；Speak English，就是那么简单！
大多数人认为，创造一个双语环境的首要条件就是父母必须都具有超强的英文能力才行。如果真是需要具备这样的资格才符合，那看来全中国大概有80%以上的家庭都处在“不及格”的边缘。不是英文能力好的人太少，而是这种观念本身就是错误的。
不讨厌英文——双语环境创设第1步
有的父母从在求学阶段就非常排斥学英语，而送孩子去上双语课只是为了弥补自己的失落与缺憾的经验，在家也不愿意多花点心思与小孩一起做最简单的口语互动，认为只要交了学费，老师就会教孩子说英语。相信我，虽然80%以上的父母对双语幼儿园、学习班的老师充满期待与信任（其中，金钱效应也会起到一些作用）；但如何才能让孩子把英语作为第2种母语，培养他良好的语感呢？讨厌英文的父母一定做不到。所以，想创造双语环境首要条件应该是父母本身就不排斥英语，哪怕说得不好，但只要有心把英文当作与孩子沟通的一个媒介、和孩子一起学习，双语环境就应运而生了。
当然，也有些父母会因为自己的英语发音不好而担心影响了孩子，就不敢开口与孩子对话。不知您有否看过“外国人唱中国歌”的节目，虽然很多参赛的外国人中文说得不一定很好，甚至一开口说中文就要让人猜个老半天，但经由歌曲的旋律配合，他们的歌词咬字听起来就没说话那么别扭。同样，学龄儿童的模仿力都很强，父母可以用简单的英语歌曲来慢慢引导不同发音咬字的语言。请不用太担心或过于强调发音的正确性，随着年纪的增长，小朋友的发音咬字会逐渐清晰正确。英文的发音结构属于“拼音系统”，也就是说如果知道字母和声音的对应关系，孩子就能看字念词，而这也是目前许多儿童美语课程将“自然拼音法”（phonics）列为第一阶段教学重点的原因之一。通过自然发音法，孩子不用再背诵音标与发音，学习压力比以往减轻了一半。
聪明宝箱
双语亲子问候语
请父母们试着每天用一句简单的问候语开启您与孩子间的双语亲子互动，比如：
“e on here Danny. Give me your little kiss. ”
“Mommy and Daddy love you so much！”
“Do you love Mommy and Daddy？”<<<123>>>
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