[近年各高校自主招生数学考试试题特点分析]自从2006年复旦大学、上海交通大学等全国重点院校招生改革“破冰”以来，各校“深化自主选拔录取改革试验”招生方案不断出台。全国自主招生院校数目及招生规模也在增加，引起了...+阅读

改革开放30年来，我国由研究生教育小国迅速跨入世界研究生教育大国行列。招生数从1982年的11080人发展到2007年的418592人，年均增幅为15.64%。这是记者今日从在北京大学召开的"纪念中国恢复研究生招生培养30年座谈会"上获悉的。

其中，博士生招生数从1982年的302人发展到2007年的58002人，年均增幅23.41%，硕士生招生数从1982年的10778人发展到2007年的360590人，年均增幅为15.07%。

30年来，在学研究生人数从1982年的25847人发展到2007年的1195047人，年均增幅为16.57%。其中，博士在学学生数从1982年的536人发展到2007年的222508人，年均增幅27.27%，硕士生在学学生数从1982年的25311人发展到2006年的972539人，年均增幅15.71%。研究生学位授予人数从1982年的5786人发展到2007年的307746人，年均增幅17.23%。

据了解，除研究生教育规模不断扩张外，30年来，我国国家和研究生培养单位积极进行学科建设，国家重点一级学科和二级学科都得到了强有力发展;国际交流也积极发展，为研究生走出国门，体验国际学术动态，把握国际学术研究方向提供机会;研究生导师数量也迅速增长。1998年硕士生导师为60922人，2007年增长到193225人，年均增幅13.68%，1998年博士生导师为5098人，2007年为47989人，年均增幅28.29%。

据统计，作为培养高层次专门人才的主渠道，在过去的29年里，我国研究生教育累计向国家输送了24万名博士毕业生和180万名硕士毕业生。