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我爱长江

姓名：

我爱我的故乡芜湖，我更爱流经故乡的长江。

时隔四年，我又来到了长江大堤。江边，飘扬着各色旗帜的船只――淡绿色的客轮，灰色的货轮深褐色的驳船……一艘艘犹如卫队，整齐地排列在码头的两边。两岸的巨大吊车犹如密林，高耸入云的巨臂左右旋转，上下舞动，马达声、汽笛声、号子声，汇成一首美妙的乐曲，荡漾在长江上空，登高远眺，只见水连着天，天连着水，无边无垠。江水湍急地流着，使我产生了无限遐想：我的童年是在长江边度过的，我经常缠着爷爷要到大堤上玩耍，爸爸拉着我的手时，我急得哇哇直哭。爷爷一边哄我，一边许诺给我讲长江的故事。从爷爷的口中，我知道了长江是我国最长的河流；知道了长江里有许多珍奇的水生动物，如白鳍豚、刀鱼……“呜――”汽笛长鸣，震耳欲聋。一艘巨大的客轮，乘风破浪，逆水而上。这艘客轮一共五层，像座富丽堂皇的宫殿浮在江面上。“东方红6号”这六个大字鲜艳夺目，桅杆上五星红旗迎风招展。船上满载着来自四面八方的旅客，渐渐远去，海鸥和水鸟又开始嬉戏追逐着翻腾的浪花。一艘又一艘驳船，拖着大米、煤炭、矿石……运往祖国各地。

江水拍打着堤岸，不知疲倦地滚滚东流。我爱长江，我爱长江壮丽的景色，我更爱长江奔腾不息、一往无前的精神。

【精评】

爱长江，不仅因为长江气势宏伟，也不仅因为长江中行驶着各种船只，更因为“我”在长江边长大，这里曾留下了“我”的足迹和无尽的遐想。小作者仅描写了长江的景色，而且通过心理描写写出了自己的童年，情景交融，抒发了热爱家乡的情感。

阅读训练

一．给下面词语中加点的字注音。

遐想（ ） 白鳍豚（ ）

驳船（ ） 犹如（ ）

二．给下面形近字组词。

融（ ）眺（ ）垠（ ）耍（ ）

隔（ ）跳（ ）很（ ）要（ ）

三．写出五个表示看的字。

四．查字典，结合原文解释下列词语。

无边无垠：

震耳欲聋：

五．找出文中3个比喻句，并用“ ”划出来。

六．填空。

1．我爱长江，不仅因为 ，也不仅因

为 ，更因为 。全文情景交融，抒发了作者 的思想感情。

2．作者来到长江大堤上，看到了江边 ，两

岸的 ，听到了 。远眺时又看到了 ，由此想起了 。

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