[神童邹奇奇上大学了吗传闻她消失了是怎么回事]神童邹奇奇上大学了吗?大家都很关心邹奇奇的话题,近年来都没有她的消息,免不了让人担心。提起她,神童二字,就和她脱不开关系,我也是很无意中知道这个女孩子,居然还是华裔。对她的好...+阅读
活动目标:
1、知道换牙是一种正常的生理现象,不用害怕。
2、能围绕换牙话题进行讨论,并大胆、清楚的表达自己的见解。
3、了解换牙时应注意的卫生,并学会保护新长出的牙齿。 活动准备:
1、活动前了解本班幼儿换牙的情况,部分幼儿已开始换牙。
2、牙齿图片、模型 活动过程:
一、讲故事,引起兴趣。
1、看图听故事
2、奇奇的牙齿怎么了?好好的牙齿怎么会掉下来呢?谁来说说换牙是怎么回事?
二、经验交流:结合自身经验,掌握换牙的卫生知识。 1.请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友,分别让大家看看。 2.提问: ①如果你的牙齿活动了,能不能用手摇摇让它快一点掉下来?为什么? ②有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿,这样做对吗?为什么? ③有些小朋友,乳牙还没掉,新牙就在旁边长出来了,这时该怎么办? 有些小朋友的牙齿掉了很长很长时间了,还没有长出新牙,怎么办呢?
三、讨论:如何保护新牙。
1、当我们换牙齿的时候,应该怎样保护新牙齿呢?
2、交流幼儿的护齿方法。
3、教师与幼儿共同总结。
以下为关联文档:
换牙的时候设计意图幼儿长到 5、6岁时,原来的乳牙开始逐渐脱落,换上将影响孩子一生的恒牙,如任其自然往往会产生一些不良后果,及时教给幼儿换牙的知识,则可使他们尽快适应这一生理变化,学会...
换牙庆祝会活动目标: 1.了解换牙是一种正常的生理现象,不必担心害怕。 2.了解乳牙和恒牙的区别,知道要保护新长出来的牙齿。 3.学习保护新牙的正确方法。 活动准备: 1.调查班级中换牙和没换牙...
换牙了活动前评析根据《幼儿园教育指导纲要》我领悟到;健康安全地生活是幼儿生活的前提和基础,要让幼儿从小懂得珍爱生命,养成良好的生活习惯,帮助他们健康生活每一天. 进入大班的幼儿...
牛牛换牙设计意图:孩子们对于自己的身体中藏着的秘密有着浓厚的兴趣,他们逐步了解了自己身体的特征以及在生长过程中的变化,体验着成长的快乐。大班年龄段对于幼儿来说有一个重要的得长...
我换牙了活动生活是孩子们学习的大课堂,让孩子们在生活中学习,在生活中成长,教师应关注孩子成长中的特殊生理现象,根据孩子的需要,生成丰富的教学活动。由于幼儿生活经验缺乏,他们对于牙齿...
贝贝换牙活动目标: 一、知道换牙是一种正常的生理现象,不用害怕。 二、能围绕换牙话题进行讨论,并大胆、清楚的表达自己的见解。 三、了解换牙时应注意的卫生,并学会保护新长出的牙齿。...
换牙我不怕活动目标: 1.在讨论和交流中,了解一些换牙的常识和保护牙齿的方法。 2.知道换牙是正常现象,体会牙齿健康对身体的重要性。 活动准备: 1.活动前进行《幼儿换牙调查》,幼儿换牙记录...
儿童提早换牙与早发育无关曹女士的女儿五周岁多,近日刚上幼儿园大班。这天,女儿突然跑到曹女士面前说:“妈妈,我的牙齿在动,是不是要换牙啦?”曹女士认真观察并用手触碰后发现果真是要换牙了。想起前段时间...
儿童提早换牙与早发育曹女士的女儿五周岁多,近日刚上幼儿园大班。这天,女儿突然跑到曹女士面前说:“妈妈,我的牙齿在动,是不是要换牙啦?”曹女士认真观察并用手触碰后发现果真是要换牙了。想起前段时间...