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好家教不会漏掉同理心和公德心

09月20日 编辑 39baobao.com

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同理心是人际交往的基础,是个人发展与成功的基石。如果孩子能够运用同理心,他就善于体察别人的意愿,能够理解他人,真诚地同他人沟通、交往。

 有同理心的孩子情商高

注重家教的父母一定会培养孩子的同理心,这既是今天社会对人才的要求,又是孩子人生路上必备的素养。什么是同理心?简单地说,就是将心比心,换位思考,站在别人的角度考虑问题。不能总考虑自己的利益,也要想一想他人的利益;不能总强调自己的观点,也要考虑一下他人的想法。其实,早在两干多年以前,孔子就说过“己所不欲,勿施于人”,这和后来西方心理学界提出的“同理心”异曲同工。

同理心是人际交往的基础,是个人发展与成功的基石。如果孩子能够运用同理心,他就善于体察别人的意愿,能够理解他人,真诚地同他人沟通、交往。这是一种很强的能力,拥有同理心的人,往往很容易受到他人的欢迎和信任。

这是因为,你怎么对待别人,别人就会怎样对待你,对他人付出真诚,自己也会得到别人真心地对待。同理心会使孩子走向自我教育的道路,自觉提高自己的道德水准和行为标准,所以,同理心强的人,往往也是情商比较高的人。

公德心使社会更有序

同理心最典型的体现是公德心,即在公共场合不妨碍别人、不损害别人的利益。公德心是现代人最基本的道德修养,但遗憾的是,现在有很多孩子都缺乏公德心。

我在新闻里看过这样一个20岁的青年,他在路上接了一张广告单,他随手~撕,把碎片扔在地上,结果被风吹得满地都是。他旁边有一个40多岁的女性,看到后就提醒他:“你怎么这么没有公德心\\\'”男孩掏出一把刀捅向她:“关你什么事儿?1”结果把她捅成重伤。

这个男孩自己没有公德心,别人提醒他之后,不仅不感到惭愧,反而变本加厉去伤害人家。这种行为让人不齿,他的父母没有管教好他,所以他变成了一个没有教养的人。

当“9.11”这个灾难性的事件发生后,有关部门最初预计死亡人数可能达到2万人,但实际数字是3000多人,而且有600多人是消防队员。为什么会有这么大的统计误差呢?

在第一架飞机撞上世贸大厦时,很多人都不知道发生了什么,以为是地震。美国民众应对灾难训练有素,知道地震时不能乘电梯,所以大家纷纷走楼梯。而且,所有人下楼梯时都靠右边走,把左边留给救援人员上去,而且,在楼梯中间还有一定空挡,以便救援人员可以抬着抢救到的伤员优先下楼。整个撤退井然有序,没有慌乱,没有喊叫,没有争先恐后,更没有出现踩踏事故,伤亡的人员大大少于预计。这主要得益于在美国人皆有之的公德心。

20世纪70年代,我们在美国大街上有时会看到一些大声喧哗、不讲秩序的人,那一定是日本人。现在,再看到这样喧哗吵闹的一群人时,十有八九都是中国人。自从日本成为世界第二大经济体之后,国民素质慢慢得到提升,他们到任何国家都会受到欢迎。相比之下,中国有很多人还是比较缺乏公德心的。比如,在国外,华人女性在超市挑选水果或蔬菜时,会用手把果蔬翻得乱七八糟,反复挑选比较,甚至捏来捏去,实在让人看不过去。

在国内,不讲公德心的情况就更多了。在车站,只要公交车进站,候车人群就会立刻一窝蜂往上挤,把车门口堵得满满的。在饭店,人声鼎沸,热闹喧天,大家说话基本靠喊,每个人高声谈笑如人无人之地。在地铁,有人手机响了,讲电话的人声音大到全车厢的人都听得见。在电梯口,垃圾桶上一般都铺有小石子或者碎沙,这本来是方便吸烟人士熄灭香烟再进电梯的,但我经常看到有人在上面吐痰,这太恶心了。你把痰吐在碎石子上,别人再去熄烟,手就粘到痰上,这就是缺乏公德心。在公共场合,任何时候吐痰都应该吐到纸巾上,然后包起来,再丢到垃圾桶里。有的人对公共物品从不爱惜,图书馆借来的书,喜欢哪一页随便就撕了,完全没想到还有别人要看!有的人在大街上碰见熟人,两人亲热地站在路中间聊天,其他人只好从旁边绕过去。

我们的孩子将来都要成为社会独立的一员,如果没有公德心,就无法赢得别人的尊重。如果不能用同理心和他周围的人相处,就不具备换位思考的能力和意识,很可能因为固执己见而遭到误解。所以,公德心和同理心是非常重要的,没有它们,孩子的心智无法成熟、发展会受到局限。

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