[提高人际智能的诀窍]提高人际智能的诀窍 每个孩子都会面对一些重要的关卡，这时他们的人际智能（即社交技巧）就面临最痛苦而无从逃避的考验：面对一群玩耍的孩子而觉得不得其门而入。在这关键的一刻别...+阅读

无论家庭还是幼儿园，都要组成一个快乐的集体，任何一个宝宝都要成为一个与他人相连结的个体。使人相互连结的是友爱和语言。理解语言、能说话非常重要，更为重要的是在对方的表情和动作中感受友爱之情，并把自己的友情传达给对方。如果没有感情地交流，便只能把宝宝培养成为没有感情的浅薄者。教给宝宝友爱和语言，需要一对一地教。

语言是人与人联系的手段，妈妈与宝宝相处（开饭、洗澡、排便、玩耍等）时一定要经常讲话。语言还可以表达感受。当宝宝逐渐长大，他会想把自己对事物的感受用语言表达出来。为此，应当给他提供可感受的场所。例如有一个大口袋，先让他猜猜里面是什么，然后妈妈突然从里面拿出一个大象（玩具）来，宝宝高兴地叫喊起来，于是就对他说“大象”这个词。这对宝宝来说，既是学大人的话，又给他带来了学习“大象”这个词的欢乐。当去郊游时，宝宝第一次看到喷气式飞机尾巴后面拖着一道白色气流，便教给他说“那是喷气式飞机”，宝宝会立刻重复叫喊“喷气式飞机”，久久难忘。

应当在宝宝的欢乐中教给他语言。情绪好时宝宝能很快记住学会的话，这种经验会在宝宝的心中形成“学习是件快乐的事”的印象。在宝宝看画册的同时，也可以教他讲话，然而不能像学校准备功课那样去教宝宝，一定要在给宝宝创造激动场面时教他讲话。

人与人之间的联系，不仅存在于父母、阿姨和宝宝们之间，在宝宝与宝宝之间也是存在的，不会讲话的宝宝们中间有着相通的理解，尽管大人不知道。在这种理解上，宝宝和宝宝之间可以用语言来联系。到1岁半时，宝宝就会叫出“相好者”的名字来。

为使宝宝们之间能够用语言交流，父母一定要给他们创造对话的场合。对于不能充分理解语言、智力发育较晚的宝宝，父母必须扶着他们，抱着他们，教给他们人与人友爱的关系。

以下为关联文档：

英语教学中师生互动生生互动融洽人际关系人际关系好坏,对学生的发展有着重要的影响,良好的人际关系,能消除同学孤独感,缓解心理压力,振奋精神,培养其自信心,提高社会价值感,增进社会适应能力,形成乐观豁达的人生观,...

0岁起培养孩子的人际关系人际关系好的幼儿能够受到同侪的肯定，增强自信心，从而培养许多正向的人生观；反之，人际关系不好的幼儿，容易产生怯懦、不合群、孤僻等性格，不受他人喜爱，也不喜爱他人。因此，从小培养...

多元智能——人际智能多元智能——人际智能 人际智能的定义是“理解他人和关系得能力”。美国人际智能较高的名人中包括人权解放斗争的领导者马丁.路德.金博士，前总统罗纳多.里根和比尔.克林顿，以...

人际智能的四大要素人际智能的四大要素 （1） 组织能力 这是领导者的必备技巧，包括群体动员与协调能力。剧院的导演与制作人、军队指挥官及任何组织的领导者多具备这种能力，表现在孩子身上则常是游戏...

“寝室人际关系”主题班会设计教案【主题】相亲相爱一家人——寝室人际关系 【时间】50分钟 【地点】室内 【形式】讨论、分享、脑力激荡 【目的】认识寝室人际关系的重要性，结合本寝室实际情况讨论...

认识人际关系智能认识人际关系智能 在讨论人际智能和内省智能这两种个人智能之前，我想要和大家一块看看一种在认识个人智能重要性上的偏见。持多元智能理论的加德纳教授说，所有的智能都有同等...

如何发展孩子的人际智能如何发展孩子的人际智能 其实和学习打鼓或抄写一样，没什么区别，发展孩子的人际智能关键是孩子关注的焦点和他们的练习。再次申明，有些孩子比其他人有更强的潜能；无论如何，所有的...

好的人际关系从小学抓起交朋友可以说是一件容易也难的事情，说简单也复杂的事。我们要花一定的时间、精力还要学会去维持和经营这段友情。在孩子的世界里也是一样会遇到友情问题，一旦处理的不好，孩子可...

人际关系的建立与调试一一读《调适关系优化生态》有感太仓市特殊教育学校冯晔，关系，是指人与人之间，人与事物之间，事物与事物之间的相互联系?人际关系是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系或心理上的距离，人的存在是合种关系...