[雷锋日活动策划心中的雷锋]同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只要有了崇高的精神，就能铸就...+阅读
一、活动背景
一年一度的儿童节是幼儿和小学生最隆重的一个节日。2014-2015学年度，我们学校在各级领导的的关怀下，在全体同仁的共同努力下以及家长的支持下取得了瞩目的成绩；在这一年时间里，我们守着“润德致远，行胜于言”的校训及红色精神，有着团结协作，服务社会，展现自我的良好精神面貌，尽自己的微薄之力，在一点一滴的日常工作中，让孩子们得到了锻炼，也得到了发展。
借此欢乐的日子，让我们在荡气回肠的歌声里重拾往日的温馨和感动，让喜庆来凝聚我们，让爱一路同行，真情成长。
大爱无疆，甘柏小学灾后重建得到了各级领导的关心和支持，学校布局调整得到优化
(一校一园一点:一所小学，一所幼儿园，一村小教学点)，校园环境、师生面貌焕然一新。今年，甘柏小学建校63周年，特色发展33周年，甘柏幼儿园二期改造工程刚刚竣工，运动场建设即将启动，党委政府奖励优秀教师已经启动，均衡教育已在路上。
这些崭新的气象，这来之不易的大好局面，这一切都离不开白果乡党委政府、白果乡中心学校以及白果乡各村支部、村委会等各级领导的关心，都离不开从甘柏小学走出去的各领域的成功人士、爱心人士以及社会各界的大力支持和关怀。今天我们只有竭尽全力投身教育，殚精竭虑从事教学，用孩子们的健康成长和全面发展来向社会汇报。借此欢乐的日子，让我们在荡气回肠的歌声里回想灾后重建的脚步，聆听各级关爱的佳音，让感恩来激励我们，让爱一路同行，奔跑吧学弟学妹们!奔跑吧美丽的甘柏希望小学!
二、活动名称
“七彩阳光，美丽源于大爱”暨甘柏小学2015年六一庆祝活动
三、活动对象、时间和地点
对象：中江县“文艺下乡”演出队，甘柏小学、幼儿园，白果乡街道居委会演出队等全体师生及学生家长。
时间：5月22日上午8:30
地点：甘柏小学外操场
四、活动形式和内容安排
（一）节目形式
1、幼儿歌舞
2、小学师生共舞
3、居委会及县文艺队展演的节目
（二）部分节目内容（分四个版块）
1、美丽的校园:开场舞《中国范儿》
（1）表演对象：小学各班学生代表以及幼儿园大班、中班精选孩童16名左右。
（2）负责教师：李倩、陈晓君
2、多彩的童年:快乐和谐的成长足迹
（1）幼儿园歌舞表演《绿色旅行团》、《快乐畅想》、《扭扭体操》（体现幼儿在园学习生活情况）
（2）校园文化展示---校诗校赋及英文诗歌朗诵
（四年级1班）
（3）武术表演：《特别功夫队》
（五年级1班）
3、关爱之音---县文艺队演出、居委会演出
4、感恩的心---校歌演唱（互动深情:孩子、老师感谢父母；家长孩子感谢老师；集体感谢关心我们的领导、社会）:邀请中江县文艺队歌唱家演唱甘柏分校希望小学校歌--《甘柏之春》。
五、活动目的
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟学校教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示孩子们的“六一”活动，进一步塑造学校的良好形象。
3、知道感恩，感恩父母、老师以及帮助我们的人。
4、凝聚各界人心，营造和谐、团结、稳定的内部环境，齐吹白果乡大力发展的进军号角!
六、拟邀嘉宾
1、乡党委政府领导
2、中心校校长、副校长等领导
3、辖内行政村领导
4、社会各界爱心人士代表
七、活动准备
（一）前期准备工作
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。
(1)幼儿园充实绘画、写字、活动剪影等展板。
(2)小学各班班内环境创设完善到位。
(3)庆祝活动前一天准备气球彩旗并悬挂，事先准备“七彩阳光，美丽源于大爱”的背景喷绘（或手工幕布制作）。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
（1）老师组织排练表演节目。
4月底确定节目，5月份做好节目排练，五月中旬做好服装、道具、配乐的准备并在各班教室试排，5月
20、21日全校彩排。
（2）相关表演者将表演音乐传给负责人，负责人统一制作整个演出的音乐库。
3、做好后勤等相关工作安排。
（1）确定主持人，并准备好主持稿。
（2）利用告知书向教师、家长发出倡议和向每个家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（3）购买化妆用品等并发放。
（4）邀请有关人员做好当日活动的摄像准备。
（5）确定邀请嘉宾名单（提前一天）。
（6）提前做好活动的人员安排，负责确认活动现场的物品买齐。
（二）活动开展阶段
1、活动开始前1个小时布置好场地以及音响调试、背景音乐、ppt等准备工作。
2、志愿者于开始前1小时到岗。
3、汇演开始前半个小时，所有演员到位。汇演开始后，后面的节目提前两个节目候场。
4、摄影照相人员提前半小时到场。
5、负责内场秩序的工作人员到岗，引领观众入座，维持活动秩序。
6、活动结束后，各班组织学生放学，并做好交接工作，保证学生有家长接走。
（四）后期阶段
1、自愿者收拾清洁会场。
2.宣传负责人对相关资料进行整理，整编活动拍摄及宣传材料。
3.主持例会进行总结
4.活动存档，此次活动圆满结束
八、工作人员安排
1、主持人、主持稿以及小主持人训练。（ ）
2、负责排练教师：(主排) 。
3、活动策划制定、幕布设计、节目音乐审查由 负责。
4、音响设备、舞台搭建、幕布制作、幼儿礼品购买以及服装道具租借、购买等后勤工作由 负责。
5、校长负责监督和指导整个活动的开展和实施。
九、注意事项
1、务必提前联系场地，音响，椅子等。
2、提前安排好各个点的负责人和人员安排。
3、前期的宣传一定要到位。
4、若遇到下雨天等客观因素，活动改期进行，并及时通知邀请嘉宾。
5、现场安排两个人处理突发事件。
6、活动后注意场地卫生。
十、节目评奖有关说明
（一）、奖项设置：对本校师生参演的6个节目评定一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。
（二）、评奖标准：见附件
（三）、评委组成：
（四）、拟作颁奖的嘉宾：一等奖：
二等奖：
三等奖：
十、心得体会交流
附件：文艺汇演节目评分方案
一、内容取材 (20分)
1.内容健康、主题鲜明，积极向上， 具有一定的教育意义。（10分）
2.创意新颖，能展现新时代小学生的精神风貌。（10分）
二、舞台风度 (20分)
1.演出服装统一整洁大方，姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。
（10分）
2.精神饱满，朝气蓬勃，出、退场从容大方，干净利索，体现文明礼仪，（10分）
三、表演艺术水平（50分）
（一）声乐类（50分）
1.音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，节奏恰当，气息自然、流畅。(20分)
2.歌曲演唱完整流畅，表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受。(20分)
3.歌伴舞表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，演绎歌曲的内涵。
（10分）
（二）舞蹈类（50分）
1.对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感。(20分)
2.动作流畅协调，整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性，表现力和技巧性强。(20分)
3.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，内涵表现的饱满、流畅，展示小学生风采。（10分）
（三）诗歌朗诵类（50分）
1.吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。
朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。(20分)
2.感情饱满真挚，表达自然，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣(20分)
3.能通过表情的变化反映诗歌的内涵，形式富有创意，伴歌或伴舞与诗歌朗诵协调。（10分）
（四）武术表演类（50分）
1.表演过程中各品势动作正确、流畅协调，表现力和技巧性强。(20分)
2.身体协调能力强；能很好地与人合作，表演力要求刚柔、缓急、节奏和气势正确。
(20分)
3.动作吻合音乐旋律，符有节奏感，营造出一个良好的舞台效果。（10分）
四、综合评价（10分）
1.以上各项整体结构合理，整体布局较佳者 （5分）
2.节目内容具有一定深度和内涵，现场气氛驾驭能力，能积极与观众进行情感交流。（5分）
说明：1.各评委根据评分标准，公正、客观地评出各参赛者得分。
2.去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。
说明：1.每个节目满分100分。内容取材20分；舞台风度20分；表演艺术水平50分；综合评价10分
2.各评委根据评分标准，公正、客观地评出各参赛者得分。
3.去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。
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