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我的连衣裙

09月16日 编辑 39baobao.com

[评优课《我的连衣裙》美术活动反思]县府街幼儿园 陈奕文, 一、活动选材说明:活动选自绘本《我的连衣裙》,小兔子的连衣裙很神奇,走到哪里,身上的连衣裙就会变成旁边的图案。走到花草地,裙子就变成了花草图案;下雨了,裙...+阅读

活动目标:

1、通过欣赏故事,了解故事情节。

2、能用“连衣裙变成**花样了,我穿上**花样的连衣裙,漂亮吗?”进行交流。

3、体验创作及展示的快乐和成功感。

活动准备:

1、课件ppt

2、连衣裙模板。

3、油画棒活动过程:

一、情感体验:穿着漂亮的连衣裙来跳舞。

今天,老师穿了一条连衣裙,你们看:好看吗?

你们穿的漂亮连衣裙呢?

让我们一起穿着漂亮的连衣裙来跳舞吧!

二、故事欣赏:理解故事情节,欣赏画面。

1、有一只小兔也想做一条连衣裙,你们看,它来了

2、结合ppt,教师讲述绘本故事。

3、小兔的连衣裙很特别,是怎么样的?

4、课件:逐一出示连衣裙的变化图白色→花朵花样→雨点花样→草籽花样→小鸟花样→彩虹花样→晚霞花样 →星星花样

5、小结:就这样变呀变,小兔开心的一天过去了,真是太好玩了。让我们闭上眼睛再一起帮小兔回忆一下这精彩的一天吧!

6、第二遍故事讲述,讲述重点(裙子的变化)

7、教师引导幼儿用完整的话来讲述。课件(8件不同花色的衣服)T:谁能勇敢的来介绍一下。

(1)连衣裙变成**花样了,我穿上**花样的连衣裙,漂亮吗?

(2)啦啦啦,啦啦啦,我穿上花朵花样的连衣裙,漂亮吗?

(3)啦啦啦,啦啦啦,我穿上雨点花样的连衣裙,漂亮吗?

(4)啦啦啦,啦啦啦,我穿上草籽花样的连衣裙,漂亮吗?

(5)哎呀,连衣裙变成小鸟花样了!

(6) 彩虹花样的连衣裙真漂亮!

(7)连衣裙变成晚霞花样了!

(8)连衣裙变成星星花样了!

三、谈话:激发幼儿创作欲望。幼儿大胆创作。

1、小兔还会走到哪里?她的连衣裙又会变成什么样子了呢?

如:小兔走到草地(树林、小河边、石子路上、玩具店、冰淇淋店)里,连衣裙变成草地(树林、小河边、石子路上、玩具店、冰淇淋店)花样了。

2、如果你是小兔,穿上连衣裙你会走到哪里?连衣裙会变成什么花样呢?

3、幼儿创作。

四、作品展示T:让我们穿上漂亮的连衣裙来秀秀吧。

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