[我们家的“美人鱼”]新区三小 五（5）王星睿，我们家的那条 美人鱼 让我深深喜爱。 一眼望上去，她是那么的五彩缤纷，动人美丽。身上的颜色多种多样：有黄色，浅绿色，天蓝色，海蓝色，银白色，棕黄色，粉红色等等。整...+阅读

活动目标 1.引导幼儿运用颜色和图案间隔来装饰鱼； 2.体验相互关心相互帮助的快乐。 活动准备 1.一条用不同颜色和图案装饰鳞片的大鱼（鳞片可取下）、一幅背景图； 2.每人有一份绘画材料（绘画本、画纸、铅笔、水粉颜料、水粉笔、水桶、油性笔）。 活动过程

一、情景导入 1.师：小朋友，你们有没有听说过美人鱼呀？小朋友回答。好，我现在给大家讲一个与美人鱼有关的故事。看谁听的最认真，老师就奖给他一朵小红花。 2.师：有一条小河里住着许多小鱼，有什么颜色的小鱼呢？（出示背景图、答对奖小红花） 3.师：河里的小鱼这几天不高兴，因为它们发现另一条小河里的鱼有彩色的鳞片，会闪闪发光，可它们身上却没有彩色的鳞片。 4.6月1日到了，美人鱼送礼物来了，问小鱼要什么礼物，小鱼看到美人鱼身上也有漂亮的鱼鳞，在太阳光下面闪闪发光。一条小鱼说：“美人鱼，你真漂亮！要是我身上也有你一样美的鱼鳞那该多好呀！”美人鱼就取下身上的鳞片送给它，小鱼高兴的说：“谢谢你。”

二、欣赏讨论 1.出示鳞片讨论：鳞片上有哪些颜色呀？它们是怎样排队的？小鱼穿上新衣高兴的笑了。 2.另一条小鱼也要一片美人鱼的鳞片，美人鱼取下一片更美丽的鳞片送给它，小鱼高兴地说：“谢谢你！” 讨论：这一片和刚才的那一片什么地方不一样？为什么更美丽？除了颜色不一样，还有什么地方不一样？ 3.第三条鱼也想要，但不好意思向美人鱼要。但美人鱼还是取下一片鳞片送给它。 讨论：找找看，这片鱼鳞上的颜色又是怎样排队的？（红、黄、蓝） 除了颜色排队还有什么也是排队的？（花、园点……）

三、鼓励独创、指导要点 美人鱼游呀游，把身上的鳞片全送给了小鱼，美人鱼身上没有鳞片。小鱼想：美人鱼把鳞片全送给我们，我们应该做一个有爱心的小鱼，让美人鱼再穿上漂亮的衣服。 1.复习水粉画的画法 2.老师先示范，在引导幼儿自己在绘画本上构图绘画 3.再把画扩大画在画纸上，并鼓励幼儿大胆尝试用图案装饰

四、展示作品 将幼儿做好的作品贴在墙上，比比谁的美人鱼最漂亮。

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