[低年级孩子家庭作业家长应如何对待]对于家长如何检查孩子的作业，家长们存在二种误区，一是不管，任孩子自己做，认为将错误展现出来，方便老师掌握孩子学习的第一手材料，从而有针对性的进行指导。还有一种很多，就是天天帮...+阅读

我们应当让他充分的体会到自我的价值和力量，让他们自己帮助自己克服困难。也许老师和家长的一句话，就能给予孩子很大的自信和勇气，让他坦然、勇敢地解决眼前面临的问题。

中班了，佳佳来园已经一年了，可每当妈妈送她来园时就会哭闹!但在幼儿园总是心情愉快，爸爸妈妈来接他时还常闹着不回家，总说：“再玩一会儿嘛。”这是怎么回事呢？难道他不喜欢幼儿园？可是据我的观察，天天是一个很重感情，感情很细腻的孩子，平时，每当有小朋友不开心的时候，他都会去安慰。有一次然然摔倒了，别的小朋友都继续往前走，天天却特意从前边走回来，眼睛中流露出关心和同情的表情说：“然然，你没事吧？”

因此，我断定天天并不是不愿意来幼儿园，而只是依恋父母。考虑到她是自尊心很强的孩子，所以我在一天早上佳佳入园时对她的妈妈说：“昨天佳佳睡觉可好了，老师还奖励了一个漂亮的小笑脸给她。”她妈妈笑着说：“是吗？”我对佳佳说：“是不是啊，佳佳！因为我们佳佳长大了，可懂事了。来，让妈妈看看，我们是不是像小笑脸一样的漂亮！”佳佳听了，脸上露出了笑容，有点不好意思了。我拉着她的手说：“来，用漂亮的笑脸给妈妈说再见，让妈妈看我们是不是长大了！”佳佳听了，松开了妈妈的手。从那一天开始，佳佳入园的问题就解决了。

对敏感的孩子，我们尤其要注意他们内心的心灵感受，不要因为某件事、某句话而伤害了他们的情感需求。我们应当让他充分的体会到自我的价值和力量，让他们自己帮助自己克服困难。也许老师和家长的一句话，就能给予孩子很大的自信和勇气，让他坦然、勇敢地解决眼前面临的问题。

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