三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

小鸟落落

09月16日 编辑 39baobao.com

[以生为本以学定教——《放小鸟》教学设计及点评]教学理念: 随着新课程的进一步实施,按老路子上课显然不符合新的课程标准,于是许多一年级的语文老师觉得汉语拼音课好上,认为汉语拼音教学以游戏为主,形式活泼,课堂气氛活跃,学生兴...+阅读

活动内容:大班歌曲 小鸟落落活动目标:

1、在熟悉三拍子节奏的基础上,通过图画提示理解歌词,学唱歌曲。

2、在学唱歌曲的过程中感受顿音和连音的唱法。活动准备:小鸟图片 图谱 节奏谱活动过程:

一、开始部分看,谁来了?这只小鸟名叫落落,请听!它给我们带来了一首好听的曲子。 (完整欣赏一遍曲子旋律)

二、基本部分:

(一)感受旋律:

1、这首曲子好像告诉我们小鸟落落可能会在什么地方干什么?(幼儿自由回答)

2、我们一起来学小鸟落落到森林里飞一飞吧。(第二次完整欣赏一遍曲子)

3、 你听出这是几拍子的旋律?(第三次完整欣赏一遍曲子,教师带领幼儿一起打三拍子节拍)

4、看着节奏谱来打节奏一遍。

(二)感受歌曲:

1、这首曲子是一首好听的歌,歌名就叫《小鸟落落》,我们来听听这首歌?

2、感受歌曲第一遍——播放歌曲。你听了这首歌感觉怎么样?(优美的,欢快的)

2、进一步感受歌曲。(1)范唱第一段。听到了什么?(出示音乐背景图)根据幼儿说的有节奏地念歌词。(2)范唱第二段。听到了什么?(出示音乐背景图)(3)范唱一遍。你觉得这首歌唱的时候要注意什么?(引导时教师可以清唱提示)——通过节奏谱重点引导幼儿注意歌曲中停顿、连音的感受与学唱。(4)再次完整欣赏一遍。

(三)学唱歌曲:

1、很美的一首歌,不少小朋友都已经在唱了,那我们就来一起来唱唱吧。——引导幼儿大胆学唱歌曲数遍

2、站起来一起试一试。

3、坐在位置上边学小鸟落落飞飞的动作并演唱

三、结束部分跟着落落一起到外面自由的飞翔吧!

以下为关联文档:

《放小鸟》案例评析自由想象 水到渠成——《放小鸟》案例评析 教学内容: 九年义务教育六年制小学教科书第二册第十四课《放小鸟》 教学理念: 新《语文课程标准》在总目标中明确指出:要...

《放小鸟》课堂实录一、谈话导入新课: 1、星期天,老师让大家做了回小记者,对你周围养鸟的人进行了采访,谁愿意把你采访的结果跟大家说说?(自由谈) 2、这节课,咱们要学习的就是一篇与养鸟有关的文章,(板书...

《放小鸟》第二课时作者:贾红 教学要求 1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、学会本课9个生字,两条绿线里的字只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。 3、懂得鸟是人类的朋友,要...

教案精选《放小鸟15、放小鸟 课型:新授课 教学时间:第十一周 重点难点:1.学会本课生字,认识新偏旁,理解由生字组成的词语。 2.能正确,流利,有感情地朗读课文。 3.懂得要爱护鸟类,知道鸟类是人的好朋友。...

苏教二册 《放小鸟》第二课时教学设计教学目标: 正确、流利、有感情地朗读课文。 理解课文内容,懂得要爱护鸟类,知道鸟是人类的朋友。 根据课文内容,展开合理的想象。 教学重点、难点: 正确理解课文内容,懂得鸟是人类...

教育随笔《放小鸟》案例分析(通过第一自然段的学习,学生已经体会到小鸟的可爱和小鸟不吃不喝时“我”的着急心情。) 师:就在“我”很着急的时候,突然看到了什么? 生:这时,“我”看到了窗外飞来一只鸟。 师:请小...

阳台上的小鸟1. 设计理念: 本文设计注意联系学生的生活实际和内心世界,着力通过图文结合,引导朗读,激发学生想像,让学生入情入境,在读中体验感悟,培养想像能力、朗读能力。 教学目标: 1. 认识13...

小班下学期社会活动《小鸟和妈妈》案例与反思活动设计背景:为了培养幼儿从小热爱小动物的情感,培养幼儿的爱心,让幼儿从小就拥有一颗善良的心。因此我设计了本次的主题活动,在活动中,让孩子学会如何关心他人,事事要多为他人着...

中班陶泥原创教案——可爱的小鸟活动目标:1.认识小鸟,知道小鸟各组成部分的名称。2.尝试在泥板上制作立体的小鸟 2.在制作中感受陶艺的乐趣以及创新能力。 活动准备: 物质准备:各种小鸟的图片,人手一份陶泥。...

推荐阅读
图文推荐