[《设计龙舟》美术活动反思]周三的下午，照例是美术活动。活动内容是主要是设计龙舟，龙头和龙尾已经画好，需要幼儿自己将头和尾连起来，然后在画出来的龙身上画上美丽的花纹，涂上好看的颜色，时间有多还可以在龙...+阅读

大班体育活动：赛龙舟江苏省海安县第二实验幼儿园闾征华活动目标：锻炼幼儿的腿部力量和协调性。体验团结协作的乐趣,培养竞争意识。活动准备：

1、观看赛龙舟的录像

2、节奏轻快的音乐，收录机

3、红旗一面活动过程：一 、准备活动听音乐，师生一起做模仿动作（体育项目）游泳（活动上肢）射击（弓箭步，左右开弓）乒乓球（半蹲，体转）竞走（全身运动）体操（放松运动）二 、“开龙舟”游戏

1、幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。（老师只交待“开龙舟”游戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟”前进的技巧）

2、老师观察：幼儿自由结伴的情况。开龙舟游戏时，幼儿能否步调一致，有节奏地蹲着向前走。

3、集中幼儿一起说说，“开龙舟”游戏玩得怎样师：小朋友，“开龙舟”的游戏好玩吗？你们玩得怎样？幼：我们“开龙舟”时有一个小朋友掉队了，他没跟上。幼：前面的小朋友走得太快了。师：那么怎样让“龙舟”上的小朋友走得一样快慢，让“龙舟”顺利地开起来呢？幼：要一起走。幼：要喊口令幼：喊

1、

2、

3、4……幼：喊加油、加油……师：如果速度一致，有节奏地走，“龙舟”是不是就能开得快呢？小朋友们再试一试。

4、幼儿再玩“开龙舟”游戏幼：我们还要一起出同一个方向的脚。师：你们小组商量，一起先出左脚，还是先出右脚？

5、幼儿第三次玩“开龙舟”游戏老师观察，幼儿游戏的情况，进行个别指导。三 、竞赛游戏：赛龙舟过渡语：小朋友们的龙舟开得很好，（出示红旗），下面我们来进行龙舟赛，看哪条龙舟最先到达红旗处，就算胜利。

1、幼儿五人组龙舟，并排从起点出发，开展龙舟赛。

2、加大难度，八人一组，十人一组组成龙舟，再次比赛。

四、放松整理活动

以下为关联文档：

案例小小龙舟赛而我及时的调整了活动计划，提供了宽松、自主的活动情景，既让幼儿以喜欢的方式宣泄他的情绪，又促进了他们自主的探索学习，使活动达到了最优效果。 一、案例 端午节下午，我来到班上...