[低年级孩子家庭作业家长应如何对待]对于家长如何检查孩子的作业，家长们存在二种误区，一是不管，任孩子自己做，认为将错误展现出来，方便老师掌握孩子学习的第一手材料，从而有针对性的进行指导。还有一种很多，就是天天帮...+阅读

我们小班，这两个星期进行着主题为《甜甜蜜蜜》的一系列活动，加上丰富区角材料，请家长们帮助幼儿准备的东西比较多，为了更好地开展家园共育，与家长保持良好地交流，我和朱老师利用晨间放学的接送时段、特殊幼儿电话沟通等方式向家长告知幼儿在园的生活学习近况。

由于小班家长还未熟悉有关幼儿园的活动，开学初这一个月，我们特别重视反馈工作，如利用每周五发放的家园联系单告诉家长们，你们所准备的材料的用途，希望通过这样的方式，能与家长共同合作，促进更好的教育教学，达成一致的教育目标。

附家园联系材料：

各位家长：

首先谢谢您为孩子带来的饼干、果酱、糖果以及制作沙包！

孩子们度过了甜甜蜜蜜、健健康康的两周。

学习方面：

在边玩边吃边学中，学习了科学《超级糖果屋》；艺术《糖果爸爸》；学会了歌曲《我是棉花糖》；在科学课《好朋友夹心饼干》中了解基本图形：圆形、长方形。

美术课《棒棒糖》孩子体验到了用各色蜡笔画圈的乐趣。

歌曲：《我是棉花糖》

棉花糖，棉花糖，我是一团棉花糖，

变变变，变变变，变出小兔（ ）来

游戏方面：

1、利用上午、下午的游戏时间，在操场进行户外活动，初步尝试上抛。

2、雨天，在室内，孩子们会用废旧电话机打电话，相互认识、沟通，跟旁边小朋友一起玩毛绒玩具、小汽车、小飞机。

下周安排：

班级将开设图书角，逐步引导幼儿利用图片认识事物，讲述简单的故事，以至培养幼儿良好的阅读兴趣和阅读习惯。

请家长准备若干图片、故事书下周带来幼儿园。

谢谢您的合作，祝假期愉快，合家幸福！

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