[中班组区域游戏活动的观摩汇总]优点 (1)整体布局与规划:整体布局的修改合理,材料美观丰富巧妙、有效。区域活动内容的相互整合,丰富了游戏内容,使孩子能自主选择。整体规划比较合理,能考虑到动静结合的特点,合理划...+阅读
朋友是每个人一生中不可缺少的伙伴,而童年的朋友则更多的是玩伴。在朋友见面真开心的主题活动中正处处体现着朋友之间的欢乐情感。但经过今天的教学活动“朋友的生日”,令我对孩子们的“深厚友谊”打上了问号。他们连自己的生日都不知道,还怎么关心朋友的生日呢?
在开展这次活动前,我让幼儿回家向父母了解、询问过自己的生日时间或记录在纸上,以做好前期的经验准备。可是第二天,只有五、六个孩子交上纸条来,其他的问他们有没有记住自己的生日是几月几日,大多都说问了又忘了,有的只记住几月,几日忘了;有的只记住几日,几月忘了;还有的答案模棱两可,可能是……许多孩子都抢着告诉我的是:“生日的时候妈妈给我买了一个很大很大的蛋糕!”“我生日去上海玩了!”“爷爷、奶奶送我许多好玩的玩具!”看着孩子一张张兴奋、开心的小脸,听着孩子天真可爱的回答,我的心情异常沉重:孩子的关注点都是物质奖励,关心的是何时吃蛋糕,却不关心自己生日的正确日期和生日意义;关心的是自己的开心,却体会不到大人的辛劳。不过,这也不能全怪我们的孩子,作为家长和老师的教育尤为重要,如何引导孩子正确看待自己的生日,是值得大家探讨的。
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