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有人说，幼儿园老师可以当警察，因为我们整天在班级里 破案 。是的！今天我就破了一个小案件呢。故事的主人公是一位大高个子的男孩子伽伽和瘦小的女孩子小婕。
中午我在外面给孩子们盛菜，部分小朋友开始小便洗手准备吃饭时，有位小朋友急匆匆的对我说： 老师，小婕哭了。 我问： 她怎么了呀？ 孩子说： 她被伽伽拌摔跤了，摔倒了挂毛巾的架子上，撞到脸了。 我一听心里一阵紧张，急忙走进去，看着张大嘴巴还在哭的小婕，目测了一下发现她没什么问题，连忙安慰她： 还痛不痛了？哪里痛？我来帮你吹一吹。 小婕委屈的点点头，我摸摸她的头，转身问伽伽： 请你来告诉我，你怎么会把她拌摔跤的？ 看着一连严肃的我，伽伽有点紧张，眼泪在眼眶里打起了转，怯生生的说： 我们都来擦手，我不小心就把她拌摔跤了。 哦？是这样的吗？你平时做事情莽莽撞撞的，心急的不得了，今天你肯定是故意把他拌摔跤的，是不是？ 伽伽的眼神中透露出了一点难以置信的意思，木纳纳的点了点头。我回过头来又对小婕说： 不是你受伤了，你被弄痛了，你就没有责任了，你肯定和伽伽两个人挤到了一起，两个人谁也不让谁，最后伽伽的个子大、力气大，把你给挤摔跤了，是不是？ 小婕马上也停止了哭泣，乖乖的点着头。
我说： 上次我们一起听了一个关于谦恭礼让的故事，你们还记得吗？我记得呀，伽伽那天还说到爸爸有时和人家的车头对头的堵在一起，谁也不让谁，既耽误时间又不懂得谦让，要劝爸爸主动地让一让别人呢，怎么今天伽伽反而变得不谦让了呢？你们两个人都来说说看，怎么样才能解决好这个问题。 两张充满了歉意的小脸看着我，低声对我说： 让一让 是的，就是这么俄简单，你让一下她，他让一下你，谁也不会发生危险，大家都做个谦让的宝宝，好吗？ 两个人诚恳的点点头。
从这个小事件中，我有一下几点体会：（1）了解孩子的的特点能够使教师更快、更准确的找出问题所在、解决问题，而且能够让孩子更加信服于老师。（2）对待每一位孩子都要公平，这样能够帮助老师建立起孩子对教师的信任以及威望。（3）要先站在孩子的角度去思考问题，给与孩子比较宽松的氛围让孩子们能够大胆的表述自己的想法。（4）先安慰受伤的孩子，让他们感受到老师对它们的关爱再追求问题的始终。（5）礼仪教育更要贯穿于日常生活，及时抓住随即教育，帮助孩子养成良好的礼仪素养。
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