三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

时间序列的水平分析

11月12日 编辑 39baobao.com

[由课文《海底世界》谈网络环境下的语文序列性学习]网络环境下教学信息容量大,信息表现直观、鲜活、生动有趣,为语文教学带来的新的天地。在网络环境下,如何有利用网络信息资源及多媒体技术有效地组织语文教学是一个值得研究的课...+阅读

对时间序列的统计处理,课本中涉及到的有水平分析和速度分析。水平分析包括发展水平&增长水平(即增长量),速度分析包括发展速度&增长速度。重点是掌握基本概念、典型题目的计算方法,基本概念&典型计算都是很好的出题素材环球网校。计算题型比较固定,属于先难后易的题型,所以希望学员能花时间练习本章的计算题。

序时平均数:即平均发展水平,是对时间序列中各时期发展水平计算的平均数。

计算方法:

绝对数时间序列序时平均数的计算:

对于时期序列,把各时期数据相加除以时期数即可环 球网 校提供。

对于时点序列,若是逐日登记的连续时点,则用简单算术平均法;若不是逐日登记,则用加权算术平均法。对于间断时点,若间隔时间相等,则先求各个时间间隔内的平均数,再对这些平均数进行简单算术平均;若间隔时间不等,则用加权算术平均。

相对数或平均数时间序列序时平均数的计算:先分别求出分子指标和分母指标时间序列的序时平均数,然后再进行对比。

以下为关联文档:

大班第二学期数学活动设计——序列推理活动目的:1,通过观察,操作,比较,发现物体排列的规律。2,培养初步的判断推理能力。活动内容: 一、自主探索,发现物体的排列规律。1, 提供丰富的操作材料,分组操作。 2, 摆积木,提供两种颜...

推荐阅读
图文推荐