[中秋什么活动啊]牧场推出 玉兔（15级金乌=代表太阳、玉兔=代表太阳） 养兔子换玉兔 2、同时收集月饼原料到加工方坊加工月饼， 用月饼换桂花树、 （蛋黄=鸡蛋 鹅蛋 鸭蛋 等 ） 农场推出 桂花树（15级） 2...+阅读
楼上的楼上简直让人无语。如果去掉个“卡”字我会顶他的。 我以前卡过。说说我卡的过程吧。 当时可口可乐做活动，用瓶盖换积分，然后可以换街头篮球里的道具。 好像100积分可以换3个纹身吧。我换了三个纹身。然后故意用掉一个。还有两个。然后摘掉纹身。 首先，准备两台机器（当时没有双开工具） 机器A（就是第一台机器，以下简称机器A）正常登录你要卡纹身的号，前提是上面有两个纹身。登录后选择频道。然后。机器B用大写ID登录同一个号。当时第一次会提示重复登录。然后不要点“确定”直接按ALT+F4强退。 然后再用大写ID登录一次就可以上去。接着选择频道，但不能和机器A选择相同的频道。不然会掉线。然后机器A的号放着不动。用机器B的号把纹身戴上去打比赛。
打完两场后再开第三场。在第三场刚开始十秒钟左右的时候ALT+F4强退。然后机器A的号正常退出。 然后你再登录这个号的时候会发现纹身是-1个。戴上它打。打一场之后变成-2，依次类推。这就是所谓的卡无限纹身了。但现在这个BUG貌似已经不在了。所以不要想了。现在网上那些所谓的刷点卷啊卡能力啊卡纹身啊都是骗人的。不要相信。
幼儿小班数学活动教案
选择不同的教学方法.。
（三）巩固练习
1.练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
（四）归纳小结
（五）作业安排
布置那些内容，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）
三.课型（说明属新授课，还是复习课）
四.课时（说明属第几课时）
五.教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
六.教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）
七.教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）
九.板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十.教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）
在教案书写过程中：
一.课题（说明本课名称）
二.教学目的（或称教学要求写教案的具体内容包括以下十项，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：
（一）导入新课
1.设计新颖活泼。
（二）讲授新课
1.针对不同教学内容，精当概括。
3.提问那些学生，需用多少时间等
中班研讨材料区瓶盖的放投
一、根据不同的活动区投放适当的活动材料材料是教育意图的物质载体，它本身的特性及由这些特性所规定的活动方式往往决定着儿童可能获得什么样的学习经验，获得哪些方面的发展。根据幼儿的认知、情感、动作、语言、社会性等发展的需要，站在幼儿的角度，从孩子的心理出发，可为孩子创设角色区、科学区、美工区、语言区、木工区和运动区等不同形式的区域活动，为幼儿提供了动手、动脑、并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。
一般来说，各活动区都有一些基本的、相对稳定的材料。例如：积木区：大中型号的积木。需要的话，还可以有一些辅助材料，如易拉罐、各种小动物造型等。角色扮演区：各种可以根据需要而变化其用途的服装、道具、家具等。科学区：放大镜、天平、尺子、磁铁等工具和各种适宜于幼儿探索的材料。操作区：桌面积木、积塑片等各种拼插玩具、串珠、七巧板、各种智力拼图等各种拼图及各种数学学具操作等。
语言区：图书、录放机、故事磁带、木偶、头饰等。美工区：纸、笔、橡皮泥、胶水、剪子、各种空纸盒等制作材料。图书区：各种有趣的图书。但活动区材料的这种稳定性并不是不变的，有些属于活动内容的材料往往需要根据幼儿的能力适当加以改变。
二、注意活动材料投放的安全性《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
”这足以说明安全工作在幼儿园一日生活中的重要性。同样，在区域材料的制作和投放上，安全性应是第一位的。虽然孩子具有一定自我保护的能力，又有参加区域活动的经验，有较强的规则意识，不需要时时处在教师视线范围内，但毕竟是孩子，减少和消除环境中不安全因素是对区域环境的最基本要求。为幼儿提供活动材料时，应选择无毒、无味、对幼儿无伤害隐患的制作原料，制作前进行彻底的清洁消毒。
有的瓶、盒、罐都是幼儿从家中搜集来的，我们一定不能忽视里面的残留物，时间一长会发霉，有很多的细菌。因此，教师必须和小朋友们一起做好卫生工作，把收集来的瓶、盒、罐等材料洗干净后方可使用，以免意外事故的发生。比较坚硬、原始的易拉罐、包装盒可用彩纸、丝带等辅助材料进行装饰、改造。还可选用质地柔软的包装纸、美工纸等进行艺术加工，使其在具备教育功能的同时，充分将其艺术性展现出来。
以吸引幼儿对活动材料充满兴趣，积极投入地参与到活动中来，利于区域活动的顺利开展。除了注意活动材料投放的安全性外，还要注意活动环境的安全性。如，家具要平稳，挂衣服的钩子要略高于幼儿头部等等。
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