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如何让孩子成为听课高手 集中注意力是孩子学习取得效果的关键,孩子的学习注意力的集中程度,注意转移的速度,注意时长,注意力抗干扰能力是保证孩子学习效率的重要因素。 我们也常听到一些家长抱怨孩子写作业时心不在焉的情形,老师经常说学生在课堂上注意力不集中,开小差......可见,孩子学习注意力不集中,的确让家长伤脑筋。怎样才能提高孩子学习注意力呢?
1、培养孩子独立学习的习惯。首先应该指出,家长陪孩子读书不可提倡,正如一位资深教师感慨的:“有的孩子学习拖拉是因为没有养成良好的学习习惯,更多的则是由于父母过分关注他们做作业,甚至包办代替。”事实上,大多数儿童教育专家都不赞成家长陪孩子读书,因为家长总会情不自禁地敦促孩子不要这样做,不要那样做。这些时断时续的语言刺激,更易于分散孩子的注意力。同时,也会让孩子对家长产生强烈的依赖性。所以,培养孩子良好的学习习惯,从培养孩子独立完成作业开始。
2、指导孩子制定明确的学习任务表。有了明确的任务,孩子学习时就有了目标和动力,才能保持一定的紧张状态度,这样才能有效维持注意力,培养孩子的时间观,让孩子的学习形成规律。当然,要求孩子学习时,时间不能太长,也不能要求孩子长时间做同一件事,因为疲劳和长时间单调的内容是孩子注意力不集中的重要原因。
3、学习生活与休闲娱乐相结合。家长不要忘记休闲娱乐也是生活的一部分,在孩子完成学习任务之后,与孩子开展一些娱乐活动,既可以让孩子松懈紧张的情绪,缓解学习的压力,又可以增进亲子关系。这样满足了孩子的天性需求,孩子在学习中才容易进入“心无旁骛的”状态。当然除了和孩子一起散步、打球或者陪着一起看一些少儿节目之外,家长也可以根据家庭环境与孩子的个性特点,有意识的培养孩子形成一些兴趣爱好,如:阅读、弹奏乐器、下棋等等。这些都能让孩子的生活丰富起来,让孩子对未来生活(包括学习生活)充满热切期望,形成一种积极的人生态度。
4、为孩子营造一种良好的学习环境。许多孩子注意力不集中,有时与家庭环境有关。家庭环境过于嘈杂或寂静都不利于儿童集中注意力。当孩子学习时,家长一定要保持一种生活的常态,既不需要蹑手蹑脚,小心翼翼,制造过分的安静;也不要毫不顾忌,制造噪音干扰孩子的思维过程。当然,如果家长一直保持着良好的读书、学习的习惯,孩子就能耳濡目染,也有助于孩子形成专注的学习习惯。
5、适时解除孩子内心的忧郁。当孩子心理压力比较重的时候,孩子的注意力就无法集中。许多孩子害怕考试,尤其是害怕一些家长们告诫为“将决定一生命运”的考试。为此,孩子们经常心神不安,甚至胡思乱想。背负沉重的心理负担,孩子自然就无法专心学习。因此,但凡优秀的家长,都是孩子称职的心理安慰师。
6、发掘孩子的学习兴趣。如果一个学生对哪门功课毫无兴趣,那就很难要求他集中注意力。假如孩子对学习的内容兴致勃勃,根本不用谁督促就能全神贯注。兴趣是最好的老师,是获取成功的重要条件。激发兴趣实际上是维持孩子保持对于未知世界的好奇,而这种探索欲望的抑制,往往是我们在孩子求知探索过程中用功利性的评价让孩子遭受挫败或逃避挫败而导致的后果。相信孩子的潜能,耐心等待比急于求成的干预要好得多。
7、对孩子学习的要求要适当,速度和难度要适中。在每一个年龄段,孩子接受的新知识都有一个过程以及一定的限度。当要求孩子的学习速度太快时,孩子肯定会囫囵吞枣。如果速度太慢,孩子的思维就容易懈怠,从而造成开小差、走神。与此同时,如果孩子学习的内容太难,孩子无法真正理解透,学起来就没什么兴趣可言,开小差在所难免。相反,如果孩子学习的内容太简单,孩子就会感到索然无味,也会造成注意力不集中。
8、注意孩子的身体状况,千万不能让孩子疲劳作战。疲劳、疾病、饥饿和困倦,往往让成人都会感到精力涣散,力不从心。当孩子身心疲惫时,家长还要求孩子咬牙坚持,学习效果自然就会大打折扣,注意力肯定无法集中。毕竟,良好的学习效果,首先需要健康的身体作为保证,充沛的精力才能维持持续的注意力。
9、发现孩子注意力不集中的症结所在。比如,有的孩子注意力不集中可能是患有“多动症”或“注意缺陷”,如果孩子出现以下症状,比如:经常无缘无故就烦躁不安,好像对什么事情都不太感兴趣;对任何一种东西都无法保持较长时间的专注;在课堂上,眼神游戈,自己都不知道自己在想些什么……这样的情况就需要请专业医生来诊断,家长千万不要随意给孩子下定论。如果孩子只是在学习时坐不住,玩游戏、看电视一两个小时聚精会神的,那肯定不是前面说的注意力缺陷的问题,我们仍然需要从学习习惯角度来寻找原因、分析问题
怎样委婉的通知幼儿园家长带一盆植物到幼儿园来?
通知
尊敬的家长们:
为了让我们城市中的孩子们多接触大自然,感受动植物的生长奇妙。提高自然观察智能水平。我们鼓励大家和自己的孩子一块在家栽培一些花草植物。不但能美化家庭环境,还可以培养孩子对植物形态和生长过程的观察兴趣。
我园现特组织各班老师贯彻这项活动,专门在园中开辟了专门的小小花园场地。为更好地让孩子由老师的引导下去正确的掌握动植物知识,我们希望每个孩子从家里各带1盆植物来。一起放到小小花园里,由我们的老师带领孩子们一起进行科学的维护和观察。让孩子们在幼儿园种植自己家的植物,将学到的知识拿回家去再实践,培养孩子们在家里的动手能力和劳动能力。
本次活动希望得到家长们的配合和支持。同时希望大家在家里让自己的孩子多动手,多劳动。大家一起来种植物吧。
说明:告诉家长,让孩子把自己家的植物放到幼儿园种,只是换个地方种,植物还是小朋友家的植物,只是换个地方种。这样老师就可以指导孩子如何培养自己家的植物。回到家里,小朋友就可以帮家里的忙,把学到的东西应用到您家里,在家劳动,在家做好绿化。
幼儿园家长课堂通知怎么写
幼儿园“家长进课堂”活动通知
尊敬的家长朋友:
您好!
首先非常感谢您对长青幼儿园工作的一贯支持和信任,幼儿园的点滴发展和进步都凝聚着您的关心和支持!
为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况,加强幼儿园与家长之间的沟通交流,我园于2017年11月9日、10日分批次在幼儿园内进行 “家长走进课堂”——亲子半日活动。希望能通过这次活动,让每一位家长能理解幼儿园并和幼儿园一起共同教育好我们的孩子!我们再次诚恳的邀请,希望您能在百忙之中抽出时间准时到会!
活动主题:“家长进课堂”暨幼儿园半日开放活动
活动内容:
1、跟班听课,了解孩子在集体活动中的情况。
2、和老师交流,掌握孩子在园的行为规范。
3、听评课后完成《听评课记录表》,留下您对于集体活动的建议和看法。
4、看孩子的大课间活动,感受孩子们积极健康的精神面貌。
活动安排:
1、小班、大三班、大一班所有学生家长,11月9日上午全程参与活动。
2、具体活动
(1)上午8:55前 家长签到,领取《听评课记录表》。(幼儿园门口)
(2)周四11月9日
活动要求:
1、所有学生的家长根据幼儿所在班级按时到园参加活动,迟到和缺席的家庭将通报批评。到园时不带小孩和宠物进入校园。
2、进入幼儿园不吸烟,不乱丢垃圾,自觉维护整洁的校园环境。请将车辆有序停放在相关区域。
3、课堂上将电话关闭或静音,听课中不得接打电话,不讲话。
4、活动全程不得与幼儿交流、以免影响幼儿活动的注意力。
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