[你对你的教育方式表示怀疑吗]你对你的教育方式表示怀疑吗？你是否经历过这样的场景：孩子手里有好吃的东西或者是一件新奇的玩具，这个时候又遇到了亲戚、朋友或者其他孩子，然后你转过头告诉你孩子说：“把你手里...+阅读

谢谢火焰给你光明，但是不要忘记那执灯的人，他是坚忍的站在黑暗当中呢。--泰戈尔 不闻大论，则志不宏；不听至言，则心不固。--佚 名 愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。--达·芬奇 尽管有许多人著书法法，其目的，据说，完全是为了有益人群，然而在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业，却被人忽视了。--卢梭 我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。--卢梭 在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论：真正的教育不在于口训而在于实行。

--卢梭 人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。--卢梭 既然真正的保姆是母亲，则真正的教师便是父亲。愿他们在尽责任的先后和采取怎样的作法方面配合一致；愿孩子从母亲的手里转到父亲的手里。由明理有识而心眼偏窄的父亲培养，也许比世界上最能干的教师培养还好些，因为，用热心去弥补才能，是胜过用才能去弥补热心的。--卢梭 一个做父亲的，当他生养了孩子的时候，还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务；他对社会有培养合群的人的义务；他对国家有造就公民的义务。

凡是能够尝付这三重债务而不偿付的人，就是有罪的，要是他只偿付一半的话，也许他的罪还要大一些。--卢梭 当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在，使孩子受各种各样的束缚，它为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福，就先把他弄得那么可怜时，我们心里是怎样想法的呢。--卢梭 你知不知道用什么方法准可以使你的孩子受到折磨？这个方法就是：一贯让他要什么东西就得到什么东西。因为有种种满足他的欲望的便利条件，所以他的欲望将无止境地增加，结果，使你迟早终有一天不能不因为力量不足而表示拒绝；但是，由于他平素没有受到过你的拒绝，突然碰了这个钉子，将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。--卢梭

高尔基的教育名言

高尔基 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 高尔基 只有人的劳动才是神圣的。 高尔基 我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 高尔基 劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 高尔基 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 高尔基 我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 高尔基 劳动使人建立对自己的理智力量的信心。 高尔基 不要慨叹生活的痛苦！——慨叹是弱者...... 高尔基 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 高尔基 没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。

高尔基 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。 高尔基 书是人类进步的阶梯 。 高尔基 书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。 高尔基 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。 高尔基 天才出于勤奋。 高尔基 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧。 高尔基 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。 高尔基 我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。 高尔基 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。 高尔基 每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基 一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。

（前苏）高尔基 人必须像天上的星星，永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永远不熄地燃烧着的火光。 （苏）高尔基 爱孩子，这是母亲也会的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一桩大事了，这需要才能和渊博的生活知识。 高尔基 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。 高尔基 个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 （苏）高尔基 书是人类进步的阶梯 。 （前苏）高尔基 书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。 （苏）高尔基 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。

（苏）高尔基 天才出于勤奋。 （苏）高尔基 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧 。 高尔基 当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。 高尔基 应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。 高尔基 书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭 的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在 那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。 高尔基 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 高尔基 热爱书吧---这是知识的源泉！ 只有知识才是有用的，只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

高尔基 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。 高尔基 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 高尔基 要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。 高尔基 书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。 高尔基 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程…… 高尔基 每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。 高尔基 对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。 高尔基：《文学论文选》 工人和农民应该知道和相信：＂科学和劳动会粉碎一切＂，粉碎过去的一切锁链，粉碎几千年来＂主人＂们用来使劳动人民耳聋目眍的一切。

《高尔基论文选集》 要使得生活轻松，就只有一个法子，集体的理智的劳动。.....只有理智的、坚决的、集体的劳动，能够克服一切困难。 《高尔基论青年》 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 《高尔基论青年》 我过去和现在希望看见所有的人都是劳动和创造的英雄，都是新的、自由的生活方式的建设者。我们应该这样生活：使我们每个人都感到，不管个性怎样不同，自己是和其他一切人有同等价值的人。 高尔基：《论剧本》 每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言因难得多。 《高尔基论青年》 我们青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。

高尔基 智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。 高尔基 我觉得奋不顾身精社能克服任何障碍，能在世界上创造任何奇迹。 高尔基 我一生所主张的，就是生活，对人们必须抱持积极的态度 高尔基 当你感到一切人需要你的时候...

以下为关联文档：

三生教育名言的名言值得珍藏的81句生活哲理名言 1. 每天告诉自己一次，『我真的很不错』 2. 生气是拿别人做错的事来惩罚自己 3. 生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样 4. 明天的希望，让我们忘...

关于教育孩子的经典名言有哪些一、出自 战国 孔子《伦语》 学而时习之，不亦说乎？ 学习，并不断实践，有什么能比这更令人感到愉快的吗？ 二、出自 战国 孔子《伦语》 知之为知之，不知为不知，是知也。 知道就是知道，...

教育家名言中外教育家名言我想了解一些中外教育家的名言警句也三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。 ——孔丘，春秋思想家、教育家 夫师以身为正仪，而贵自安者也。 ——荀况，战国思想家、教育家 一个学校的教师都能为人师表，有好...

有教育意义的名人名言人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都...

有哪些教育意义的名人名言不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。 ——奥斯特洛夫斯基 凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。 ——莎士比亚 人们在一起可以做出单独...

写出几句有关于教育的名言1.“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》 2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知 3.“在教师手里操着幼年人...

谁有陶行知的教育名言【教书育人篇】 1. ＂先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。＂ ——陶行知 2.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”...

关于教育孩子的名人名言有哪些关于教育孩子的名人名言有哪些，教育子女的名言警句：关于教育孩子的名人名言： (1)有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。——（英）狄德罗 (2)一个人只能为别人引路，不能代替他们...

表示教育意义的谚语有哪些呢表示教育意义的谚语有哪些呢，有教育意义的谚语：最有教育意义的谚语： 百艺通，不如一艺精。 同时赶两只兔，一只也捉不到。 一回生，二回熟，三回过来当师傅。 学如逆水行舟，不进则退。...