[培养孩子的思维能力方法]埋头苦做，不如交流解题很多孩子在写家庭作业的时候，都是闷头苦做。做对了做错了都由得家长检查完，直接告知对错。中间一错再错的时候，家长还会很焦灼的催促孩子再想一想。这样...+阅读
逻辑思维能力在一个人一生的任何阶段都起着相当重要的作用。在孩子发展思维能力的早期，如果爸爸妈妈注意培养孩子的逻辑思维能力，那么这对于孩子的发展起着非常重要的奠基性的作用。那么，如何培养孩子的逻辑思维呢？
如何培养孩子的逻辑思维
1、思维发散法
拿出一支铅笔，问孩子：“铅笔可以用来做什么啊？”除了写字、画画，铅笔还有什么用途呢？家长们会惊奇地发现，虽然孩子的答案千奇百怪，但是他的发散思维能力是一般大人比不上的。
2、拼图训练法
跟孩子一起玩拼图。将一堆十分混乱、毫无头绪的图块，拼组成固定的、一块都不能错的美丽图案，确实是一项需要具有敏锐的观察力和相当的耐心才能完成的挑战。在相互无关的画片中，寻找能够连接的结合点，非常有利于培养孩子的思维能力。
3、活动参与法
准备一次外出活动，让孩子参与准备工作。问孩子：“明天我们要去哪里玩？”“某某公园”“怎么去？”“爸爸开车去。”“要带什么东西？”等等。这个训练法能增强孩子的分析思维能力和预见能力，能够保证孩子事先对某个设想进行严密的思考，在思维上借助于逻辑推理的形式，把结果推导出来。
4、提问训练法
鼓励孩子多问为什么。“为什么蝴蝶会飞？”“因为有翅膀。”“为什么鸡有翅膀，它不会飞？”每当观察到一件事物或现象时，无论是初次还是多次接触，都要问“为什么”，并且养成习惯。
其他适用的一些小方法：
首先要丰富孩子的词汇，使他掌握一定数量的概念。
其次要激发孩子的好奇心，鼓励孩子亲身实践，培养孩子善于发现问题和提出问题的能力。
利用游戏促进孩子思维能力的发展。例如进行分类和归类的游戏。
进行比较动、植物或其他事物的游戏。
进行训练理解力和创造力的游戏等。
有意识地对孩子设疑，引起孩子对问题的注意和思考。
采用多种形式扩大孩子的知识面，在使孩子掌握
如何培养3 4岁孩子逻辑思维
给孩子留下思考的时间
孩子回答问题往往是凭直觉，如果家长满足于孩子的这点“小聪明”而不去引导他对问题进行深入的思考，那么，他们就会习惯于对问题不假思索地做出回答，而没有足够的时间让大脑启动思维“程序”。
例如，我带4岁的孙子去商店买玩具，他要买五管猎枪。我就提醒他：“五管猎枪很好玩，可是子弹要是射到了别人的眼睛，后果是非常严重的。”孩子想了想，就提出改买水枪。我问他：“如果在雪白的墙壁上喷上水，或者把水射到别人身上，你觉得合适吗？”孩子又想了一会儿，最后决定购买电子发光和放音乐的冲锋枪。我让他说出买这种枪的理由，他说，这是一种又好玩又不会伤着别人也不会弄脏墙壁的玩具。在这个过程中，我有意识地引导小孙子对玩具的各种利弊尽量多做思考，培养了他遇事动脑筋、喜辨别的习惯。
教孩子说话用词达意
语言是思维的外壳，尽早教孩子准确用词，不但能防止别人曲解、误解他的意思，而且促使他思维活跃、思路清晰。
有一段时间，我的小孙子看到好看的东西都笼统地用一个“酷”字。我就问他：“‘酷’是什么意思？ ‘酷’和‘漂亮’、‘好看’、‘帅’等词语有什么不同？在什么情况下用‘酷’最好呢？你说‘酷”的时候，心里有一种什么样的感觉呢？”几次下来，小孙子在说话的时候开始注意他的用词。有一次，他告诉我：“这件衣服很漂亮，不过，还不够酷。”这说明，他的思维正努力往准确、精细的方向发展。 让孩子每天画日记
怎样培养十岁左右孩子的逻辑思维
儿童思维的发展分为三个阶段：动作思维阶 段、具体形象思维阶段和抽象逻辑思维阶段。 不到三岁的孩子以动作思维为主，思维在动作 中进行。孩子最初的动作往往是杂乱无章、漫无 目的的，以后在不断的操作过程中了解了动作与 结果之间的关系。例如，一岁的孩子看到桌子上 的娃娃，想拿可够不着，他就会一边叫一边无意 识地抓桌布，结果娃娃随着桌布被拉过来了，孩 子以后就学会了借助别的东西来达到自己的目 的。三岁的孩子拍球时，开始是乱拍，不了解自 己的动作与球弹球的关系，经过学习和训练，他 逐渐理解了其中的关系，学会了正确的拍球动 作。在这一时期，对孩子的动作、运动训练很重 要，因此，训练孩子的爬行、滚翻、蹦跳等平衡 协调能力以及捏橡皮泥、摆积木等活动是必不可 少的，这些活动有助于孩子的思维发展。
相反， 限制孩子的活动，只让孩子看电视、玩玩具、玩 游戏机则会影响孩子的思维发展。 三到六岁的孩子具体形象思维占优势，他们缺 少立体感和空间感。不信，你拿两个同等体积但 形状不一的杯子，让他们挑出谁大谁小，他们肯 定答不出。在做计算时，用苹果来举例子，就容 易理解；用数字加减，他们就反应不过来了。在 这个阶段，家长要注意增加孩子的经验，丰富孩 子的词汇，多给孩子动手的机会。在孩子拆装玩 具或积木时，帮助他们理解平面与立体的关系， 和孩子玩图片分类和比较游戏，让孩子从具体中 学会归纳和抽象，利用孩子的好奇心，经常向他 们提出各种问题，引导他们去观察事物和现象 等。有些家长和老师片面地、刻板地教孩子多识 字、写字、计算等，对孩子的思维发展并没有好 处。
六到十一岁是培养孩子抽象逻辑思维能力的关 键时期。在这一时期要培养孩子正确的思维程序 和科学的思维方法。家长可以问孩子：“有一只 大盒子，内有三只小盒子，每只小盒子里又有四 只小盒子，那么，连大带小一共有几只盒子？” 有些孩子就不能计算出来，因为他们顾此失彼， 不能一步步考虑题目的结构，做出正确的计算。 另外，家长还要培养孩子良好的思维习惯，要让 孩子学会独立思考，不要给孩子现成的答案。 孩子的思维能力是逐步发展起来的，抽象逻辑 思维能力是在动作思维和形象思维的基础上发展 起来的，因此，孩子早期思维能力的培养训练非 常重要。如果早期训练不足，后期还需科学的强 化弥补，所以，心理学家认为对那些早期运动不 足的孩子要训练他们的知觉――动作综合能力， 以促进其心理发展。
以下为关联文档：
培养孩子逻辑思维能力的5个途径孩子的逻辑思维能力可以从以下五个方面着手培养：学习分类法把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类，如根据颜色、形状、用途等。父母应注意引导孩子寻找归类的根...
如何培养孩子的逻辑思维能力逻辑思维能力是宝宝智力活动能力的核心，也是智力结构的核心，因而逻辑思维能力是宝宝成才最重要的智力因素之一。 逻辑思维能力在一个人一生的任何阶段都起着相当重要的作用。...
培养思维能力影响孩子一生我们大家可能会经常听到别人说：“我的逻辑思维能力特差，数学成绩不好”。“他形象思维可好了!"等等的评价，那么思维能力中的"思维"是什么呢? 思维就是“想”！ 如果拿中文确实很...
如何培养孩子的数学逻辑思维能力一、做出来不如讲出来，听得懂不如说得通。 做10道题，不如讲一道题。孩子做完家庭作业后，家长不妨鼓励孩子开口讲解一下数学作业中的难题，我也在群里会经常发一些比较好的训练题，...
如何培养学生逻辑思维能力培养哪个阶段的学生？以下仅供参考：培养学生思维能力的有效方法 思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映过程。进行思维训练，培养学生的思维能力，是小学数学...
怎么培养孩子的逻辑思维能力在日常与孩子相处的细节中，下面这三种方式，效果是最为明显的。 一、丰富孩子的词汇，教孩子说话用词达意 语言是思维的外壳，尽早教孩子准确用词，不但能防止别人曲解、误解他的意思...
如何培养提高孩子的逻辑思维能力孩子的逻辑思维能力可以从五个方面着手培养 孩子的逻辑思维能力可以从以下五个方面着手培养： 1、学习分类法把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类，如根据颜色、...
从哪些方面培养孩子逻辑思维能力呢孩子的逻辑思维能力可以从以下方面着手培养： 1、学习分类法把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类，如根据颜色、形状、用途等。父母应注意引导孩子寻找归类的根据...
几岁开始培养孩子的阅读兴趣孩子的一切习惯和兴趣都是从小潜移默化慢慢形成的。从现在开始就可以培养孩子的阅读兴趣了。 每天在一定时间内坚持给孩子读故事，在读故事过程中，家长要用手指指读， 以便达到让...
