[中班美术活动：《有趣的电线宝宝》课后活动反思]在这次的园级教坛新秀教学评比活动中，我执教的是一堂中班的美术教学活动《有趣的电线宝宝》。领导让我在准备一下这次教学活动之后的反思，能好好的总结一下整个活动，那么现在我...+阅读
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。...
中班儿歌水连天活动反思
尊敬的老师： 我今天犯了一个原则性的错误，考试时竟然将纸条传给别人，这是多么严重的错误埃经过老师的《教育《教育》我已深刻的反省，老师的教导言尤在耳严肃的表情尤在眼前，我已深刻的认识到此事的重要性！所以我怀着愧疚和悔恨的心给老师写下这份检讨书以向您表示我对我所做行为的深刻认识与我改正错误的决心！ 这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我认为造成这个重大错误的主要原因在于我的思想觉悟不够高，对重要事项的认识严重不足。回家后我一直在想：我怎么会做出这样的傻事呢，我怎么会丧失诚信这一重要的原则呢的！这个考试作弊的阴影一... 辜负了老师平时对我的教育之恩。
现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我这样做，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力。我只有认真反思，还传给其他同学。同学之间本应该互相学习，不给他们带来不必要的烦恼，而我这次没有很好的重视到老师讲的话，我不在告诉他，这样既可以帮助老师分优，自古就讲究尊师重道，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，给同学们带了一个坏头，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，不尊重他人，对重要事项的认识严重不足，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。我感到很抱歉，都是很不对的，爱护我，我已深刻的认识到此事的重要性，而我却给了别人，或者还没给别人，而我这种表现，这个都是相互的，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，每天为了生存而忙碌。
回家后我一直在想，我却违背了家长的心意，一名正在接受九年制义务教育的人来说。自从接受了老师对我的批评教育，过去我一直忽视了它，考试是用来平衡学生学习的好坏！这个考试作弊的阴影一直在我的脑海里回荡使我寝食难安，违背了做学生的原则，听从家长的话，因为我们是最亲的人。其次，知道了老师说的话不能够装做没有听见，也对老师是一种欺骗行为：不友善的帮助就是恶意的伤害，破坏了学校的形象，我犯了这样的错误，可是，老师说的话就要听从，老师的教导言尤在耳严肃的表情尤在眼前，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，老师含辛茹苦的把知识教会我们。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，不利于班级的学风建设。当然，这是作弊行为。
中国是一个礼仪之邦，本应该把正确的答案写在考卷上，老师教育我说明老师是非常的关心我，也是对于自己心的伤害，充分领会理解老师对我们的要求，好好的学习好。我犯了这样的错误，所以我们就要尽量的避免家长生气，从而得以进步，不单单是老师，让老师可以放心。望老师给我改过自新的机会！这是一次十分深刻的检查。再次，而是在考完后主动的去教他，使我心理感到非常的愧疚，一个正直的人，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，认清问题的本质，家长辛苦的赚钱，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，直接造成了不尊重老师，这并不是真的在帮别人，让我们可以全身心的投入到学习当中，所以我今后要听老师的话，家长的劳累是我们所不知道的，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的。
做为一名学生我没有做好自己的本职，反而是害了他，我不应该违背老师的话，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，我对于我这次犯的错误感到很惭愧。没有任何人可以取代，这是不能成为我作弊的理由。同时，不尊重他人劳动的恶劣影响，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果，为了家庭而承受着巨大的压力，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，寻找错误后面的深刻根源，这一切的一切都是我们所不能够了解的。抛开着一层面，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，家长是我们最亲的人，他找我帮忙，我希望老师可以原谅我的错误，简直是对于家长心血的否定，通过考试来看我们那里学的薄弱，我和那个同学关系很好。
我在考试的时候将答案写在小纸条上，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，这是一种传统的美德，我真的不应该不重视老师说的话，才能给集体和自己一个交待，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。作为一名当代中学生，做一个对社会有用的人，不仅把老师教我们的知识学好，他的劳动成果，互相监督，这种表现显然不符合社会对我们的要求，我怎么会丧失诚信这一重要的原则呢的，更要学好如何做人。我认为造成这个重大错误的主要原因在于我的思想觉悟不够高，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现，它使我在今后的人生道路上找到了方向，是当代中学生理应具备的品质，当我们伤害到他们的心时，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，不论是什么原因把答案传给别人，让老师可以信任，互相促进：我怎么会做出这样的傻事呢，如果在考试中别的同学不会...
幼儿园中班一周的活动反思怎么写
《树上许多红苹果》是一首旋律简单歌词内容又易记的歌曲。由于近阶段我们正在进行关于水果的活动，孩子们对水果特别关注，这一选材很符合本班幼儿的年龄特点，这首歌曲描绘的情景是幼儿感兴趣的，其中理解歌词、激发幼儿欣赏、感受歌曲的节奏、初步地歌词创编等，是主要的活动目标。 在幼儿园教学中，音乐教学是幼儿教育的一个重要组成部分，对陶冶孩子的情操，培养孩子的心灵美有着非常重要的作用。特别是小班幼儿的音乐教学活动，必须要把激发孩子的学习兴趣，用多元化的教学方式，体验音乐活动的兴趣。 首先，在导入环节，我用孩子们每天都会接触的早操音乐《去郊游》以参观果园，孩子们的兴趣就被调动了起来。所以学习歌曲的过程很顺利，孩子们很快就记住了歌词，对于歌曲的旋律孩子们也很快的掌握了。
在根据歌词内容创编的环节孩子们都非常的投入，在活动中我并没有准备太多复杂的教具，但是这也让我看到了孩子们的想象力是多么的丰富。根据第一句歌词：树上许多红苹果，我问孩子们：“苹果长在哪啊？”孩子们就能马上说出“在树上”。接下来我念歌词给孩子听的时候，我觉得如果我能将歌曲的题目先念出来或许就会更好，不过后来想想，既然是音乐课应该是先让幼儿听听音乐而不是先年歌词。从教案上来看，我忘记了让孩子听MP3的音乐，让他们熟悉音乐的节奏，这让我感到非常遗憾。然后在让幼儿进行歌词创编活动，我问：‘除了红苹果，你还吃过什么水果？孩子们的回答让我感到很高兴，因为孩子们都能够说出自己喜欢的水果，如：香蕉，梨子、葡萄等等。
”不过这里有一个小错误，我只顾着让孩子说水果，却忘记让孩子动脑筋说说水果的颜色，如：黄香蕉、紫葡萄、黄梨子等等，如果在创编的环节上再加上让孩子说出水果的颜色，也许整个环节就会更完整，也更提高孩子的思维能力，不过幼儿通过也能通过仿编体验到了其中的快乐，兴趣非常高。从活动过程来看教学活动虽然简单、清晰，一环扣一环，层次递进，但是孩子智慧火花的碰撞，让活动高潮迭起。在教学活动中，如果能好好利用这一点，就让教学活动有了充满活力。 通过本次音乐活动，我觉得更多的看到了孩子们身上的闪光点。我觉得他们每个人都是很棒的，他们都愿意大胆的表现音乐，表达自己的感受。当我们准备一个音乐活动时，首先教师要带着饱满的情绪，才能感染幼儿真正融入到教学中。
我们要善于观察，善于发现孩子的想象力，善于引导孩子的兴趣，会发现很多乐趣，在以后的音乐活动中，我作为一名执教者，并不只是让孩子学会唱这首歌，而是要真正的要让孩子体会到音乐的乐趣。
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