[实现双赢成就老公也成就自己]每一个丈夫都希望自己的老婆放在家里实用，带到外面美观。且不说这是不是男人们“龌龊”的私心，就算是作为女人的你，其实也是这样想的，不是吗？你所做的一切努力不也都是为了迎合那...+阅读
雅学云智能教育--成就教育变革国家教育现代化2035以来教育变革的未来指向逐渐明晰，可以概括为 10 个变革大趋势，如下：01教学场所泛在化正规教育空间第一次突破教室、突破学校，广泛存在于学校、教室之外的空间，有网络覆盖的地方都可以成为正规课堂教学的场所。02教学方式多样化线上教学异军突起，成为疫情期间占主体的教学方式，疫情促进线上教学形成从内容到方式，从授课、讨论、作业到考试的全链条模式，促进了线上教学方式的成熟。03教育主体多元化疫情证明，家庭必须而且可以成为正规教育体系中的一个主体，家长可以成为正规教育体系中的教育者，社会也因为吸纳学生参与志愿者活动、社区活动，可以成为正规教育体系中的一个环节。04教育过程双重化疫情告诉我们，在教育中，要重视教，更要重视育；要重视教师课堂讲授，更要重视学生自主学习；要重视学，更要重视习；要重视教师主导作用，更要重视学生主体作用。
05育人目标全面化疫情告诉我们，育人的本质是生命教育、人格教育，教育的内涵不仅在德育、智育，也在体育、美育与劳动教育。育人的重点在知识传授，但更在吸取并运用知识、认识并实践生活、发现并拓展生命价值。育人的目标是参与社会生活，但更在于确定在未来不确定性社会中的价值观、自我认知和领先主导。06教育内容未来化教育日益依靠计算机、互联网、人工智能，但它们呈现的不确定性可能扭曲教育者和教育对象的认知模式和知识体系，必须根据培养未来信息社会合格社会主体的要求，确定教育内容与方式，确保今天的受教育者获得应对未来信息社会应有的知识、技能和品质。07教育评价过程化抗疫期间教育赋予我们的重大启示之一，就是教与学，办学与育人都是一个动态的过程，必须动态地记录和评价教师的教学、学生的学习和学校的办学行为，破 “五唯”，推进教育评价改革是应对后疫情时代变革的必由之路。
08教育对象全民化中国高等教育已进入大众化阶段，疫情期间大多数家长也在与孩子一起上课学习，中国正在走向全民学习型社会，教育对象已经前所未有地全民化，疫情加快了中国建设学习型社会的进程。09教育环节终身化疫情对诸多传统行业造成冲击，革新了人们对诸多传统职业的认知，也催生了诸多新兴职业，终身学习已经成为必然，学校教育不仅要提升学生终身学习意识与能力，也要为社会大众提供终身教育服务，慕课体系与网络的结合也为这种终身化教育创造了可能。10学校社区融合化疫情告诉我们，学校就是社区，社区就是学校。疫情期间，一些高校发挥学科优势和医疗资源优势，投身医疗科技、心理援助、决策咨询。一些高校提供办学空间建设方舱医院和隔离留观病区。
反过来，社区帮助高校落实隔离、环境消毒、社工服务，学校与社区前所未有地深度融合。北京雅学云智能科技教育有限公司以教育信息化为基础、以智慧校园、区域教育云解决方案为主，涵盖教育信息化各领域，提供建设层面的解决方案，更能提供资本层面的解决方案，推广综合性的解决方案。通过政府主导、社会力量共同参与的方式实现整个城市的智能化发展。通过现代化设备创新教育，因材施教，将信息技术与教育全面结合，提升学生的综合素质能力，集办公设备：办公用品、图书、幼儿教育、实验室、教育设备与咨询服务为一体的综合性教育设备以完善的研学旅行、营地教育、冬令营、夏令营、户外拓展、森林学校等校外教育服务体系，为3-18岁儿童青少年提供社会能力教育整体解决方案。
集学生营养、集体用餐原料供应与半成品冷链系统物流供应为一体，将现代科技应用服务于学生智慧食堂管理，严格按照视频安全法的要求进行规范化经营，提供安全可靠学生膳食的供应服务。为教育工程实施项目提供基础工程实施、场地建筑、装修装饰等方面建设支持、服务。为智慧校园、校园信息化项目提供技术环境搭建方案并实施配套，结合校园文化进行设计，打造符合学校发展规划、尊重教学人文的良好学区环境。（侵删）
近代教育和现代教育有什么特点
现代教育的特点：1.培养全面发展的个人正由理想走向实践2.教育与生产劳动相结合成为现代教育规律之一3.教育民主化的纵深发展4.人文教育与科学教育携手并进5.教育普及制度化，教育形式多样化 6.终身教育成为现代教育中一个富有生命力和感召力的教育思潮7.实现教育现代化是各国教育的共同追求近代教育的特点：
（1） 国家加强了对教育的重视和干预.19世纪以后，资产阶级政府逐渐认识到公共教育的重要性，并逐渐建立了公共教育系统.
（2） 初等义务教育的普遍实施.机械化工业革命的基本完成和电气化工业革命的兴起，提出了普及初等教育的要求，并为初等教育的普及提供了物质条件.
（3） 教育的世俗化；与共了教育的发展相应，教育逐渐建立了实用功利的世俗教育目标，从宗教教育中分离出来.
（4） 重视教育立法，以法治教.西方教育发展的一个明显的特点就是有法律的明确规定，教育的每次重要进展或重大变革，都以法律的形式规定和提供保证.希望能帮到你，望采纳，谢谢
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