[女性心理学与精神分析法]在这里我们首先要谈谈妇女心理学。谈这个问题之前,我们先谈谈它的作用。妇女心理是要在心理这条途径上了解和研究女性,因此我们就抛开了政治的因素、经济的因素、社会的因素,而...+阅读
哈哈很深奥我做销售的,我从一本书上看到当别人提出一个问题时,先去赞同别人,然后在婉转的说出你的话例:我卖一样东西,客户说,你的东西包装不好看回答:是,看来您很有艺术鉴赏的能力,以后我们在做包装的时候,一定请您来帮我们鉴赏下小孩子的心里充满着幻想,或许他的表达能力还能到达把他所想的的表达出来但我们面对一个小孩子的时候,我们应该学会去与他们一同想象,如果那个老师当时没有一下子否决那个小男孩,而是这样回答"恩,确实是很奇妙的理想,那你能告诉老师和同学们你为什么会有这样的理想吗?"小孩子的理想和多,但很坚定的不是很多,他们在看到和学习到不同的东西时,他们心中的想法虽然很幼稚,但很多东西都是我们成年人没有办法想象的到的
举例说明什么是教育心理学
1. 教育心理学是一门交叉性特点鲜明的学科,其交叉性的特点主要表现在:心理科学与教育科学的交叉;基础科学与应用科学的交叉;自然科学与人文科学的交叉。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、激发学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇到的各项困难和挑战。
2. 教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理,以及学校组织的社会心理学。
3. 教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。
4. “教育心理学”和“学校心理学”这两个名词经常交替使用,但通常从事理论工作及研究的人员较倾向称作教育心理学家,而在学校或学校相关埸所从事实务工作的就被归类为学校心理学家。教育心理学关注学生如何学习与发展,实务工作上特别关注有特殊教育需要的学生(不论是资优儿童或有情绪、行为问题等学童)。
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