[求心理辅导设计的方案]学会与人交流 尽管各人性格各异，但心理学研究表明，人类总是具有相近似的个性的。我认为善与人交往的个性主要有3点： 1.热情 尽管许多人认为自信最重要，但事实上，自信是建立在成功...+阅读

楼主8000元配置如下：CPU:Intel 酷睿i7 4790K价格2109元主板：七彩虹 iGame Z97 烈焰战神X价格1299元显卡：铭瑄 GTX970风系列4G价格2499元内存：4GB金士顿bai*2价格480元硬盘：1TB希捷或西数价格380元（加个固态三星 SSD 840 EVO(120GB)价格为480元）电源du+机箱：450W足够 机箱100元以上200元以内的就可以了 这些没有多少钱 就不说了显示器：如果你要双显示屏的话 买2个一样的zhi 再买个转换器就行了 24寸以下1000元以内没有压力这配置预算价格会超出点 但是你这里关键是你要2个显示器还dao有看你的配置加不加固态 这2个就得1500元 如果完全就回1个显示器的话 不算固态 这配置没的说 能胜任目前所有大型单机或网络游戏 全特效 高分辨 无任何压力 放心的玩 更别说你设计了 关键如果是你要办公的话 建议答你加一块固态 读写都很快...

小学英语活动课游戏设计方案

有很多先是二楼朋友说的做卡片还有猜单词，迷语。可叫学生一人准备一个谜语，一天一人，轮流做交流，除了谜语还可以交流故事针对小学三年级学生，还可以把学生分成几组，然后进行比赛，可吊起学生的求知欲和求胜欲。以下是其他的一些游戏1. 介词游戏：掷一塑料物件（例：球、动物、水果等），看扔在哪儿？接着老师问“where is it?”.2. Bingo：预先做好许多Bingo卡，在卡上有九个方格，每个方格中有一个对象（例：数字、实物图、词汇。。。等）。而老师有20-30个对象，老师可以从中选取一个对象说出来，学生听到后，就在Bingo卡上找相应的方格，找到做上标记。老师一个个说，学生注意在卡上做记号，当九个方格都打上标记就Bingo了。3. 蒙上眼睛猜：给学生一个水果，让他/她辨认，说英文词汇。

也可以猜磁性字母，当猜出该字母后，还要说出以此字母起始的词汇。4. 猜谜：老师做一个动作，让孩子猜：这动作表示什么，需说英语。孩子间也可以玩。所表示内容：形容词、祈使指令或什么动作。5. 低语传话：在黑板上贴着许多词汇、数字或语句。把学生分成两组，并排成列。老师对两个队列的学生轻声说某一个对象。队列中的学生就依此向后传，直到队末尾，最后一个学生跑至黑板前，把对应的对象圈起来，接着跑去听老师说下一个对象。这也可以稍作变化：画一个图、写一个词汇或把相应对象擦去。6. 计时：老师说一个指令，看哪一个学生的动作响应最快。7. 拼合英文语句：把英文语句写在纸上，然后把词汇分开剪下来。分组的学生要设法在把它拼合起来，并展开竞赛。

8. 练习：a） 练习链 孩子围成圈。给第一个孩子一个提示（一张卡），孩子就用英语说出有关的话，接着把卡（提示）传递下去。这成为一个链。在传递到末尾，又回到第一个孩子，这时又给出新的提示（卡）。b） 练习链（变型） 在第一个提示转回来以前，就给下一个提示。c） 双链练习 一个链，正向着转；另一个链，反向转。d） 随机传递 这类似于前述练习链，区别在于传递，由孩子自由决定传给谁。原则是每个孩子都要传到。e） 延伸练习： 老师举起一张闪卡（或给出一个提示），孩子由此延伸成句子。例：孩子说着一句话，老师举起一张闪卡（或给出一个提示），孩子就随着改变这句话，要有老师提示的内容。老师提示：”dog”，学生可说：”It's a dog.” 老师提示：”cat”，学生可说：”It's a cat.”f） 问/答练习链 第一个孩子问第二个孩子，第二个孩子在问第三个孩子前，必须回答好问题。

就这样传下去。g） 三重练习 把孩子分成三组，孩子都站在椅子前，老师举起闪卡，孩子需说相关语三次，然后很快坐下。最后坐下者，他所属小组扣分，或作为惩罚必须回答一个问题。9. 找闪卡：老师说出某一对象，孩子跑着去找对应的闪卡，找到后交给老师，并再用英语说一下对应该对象的话。10. 闪卡记忆游戏： 把许多张词汇闪卡放在桌上，排成行。然后把闪卡一张张翻转。要求孩子能试着说出每张卡是什么词汇。11. 猜一猜：让一个孩子拿一张有图或词汇的卡，背面对着这孩子，让其他孩子们问拿卡的孩子，可以问几个问题，直至可以猜到那是什么为止。也可以由老师用色彩和形容词描述该卡，然后让孩子们猜那是什么？12. 海蒂游戏：把许多张闪卡（或词汇卡）放在桌上，排成行。

学生分成两组，各自从两端起始：读词汇或说相应话语。以后，各自循序前进到下一张卡。当两组相遇在同一张卡，则两人玩“剪刀、石头、布”，玩输的一组再从头重新开始。某组到达终点，获一分。游戏重新开始。13. 找图片： 孩子根据所学单元的词汇画一个图，把图放在某处，问其他同学：Is the （词汇）（介词on/under） the table/floor/chair）？ 或问Where is the （词汇）？孩子回答需用介词。14. 匹配： 把孩子分成两组，各自拥有大、小写字母卡。要求两卡匹配，进行竞赛。也可以用词汇卡和图片匹配。15. 听带几步曲：第一次听带 学生听录音带第二次听带 学生听录音带，并触摸相应的词汇或图第三次听带 学生听录音带，然后重复其话语。最后 学生自己说。16. 记忆： 老师在黑（白）板上写一组词汇。

然后读这些词汇，并让学生跟着重复读，接着全部擦除。要求学生说出已经擦去的词汇。老师把孩子说出的词汇写回黑（白）板。对能力强的板，让孩子来写这些词汇。17. 记忆游戏： 老师在黑（白）板写或画上数字、字母或其它对象。让孩子们闭上眼睛，老师从黑板上擦去一个对象，然后让孩子睁开眼睛，说擦去了哪一个对象。也可以用闪卡固定在黑（白）板上。18. 人浪： 学生排成行，排头的学生说：”one！”，并站起来，举起双手。接着，旁边的学生说”two！”。在此同时，前一个学生正在坐下去。这个波浪传到另一端再返回来。19. 0（圈）和X（叉）： 画一个3X3格纸，每一个格画一个对象，对象是词汇、字母或数字。把班级分成两组，一组以0表示，另一个以X表示。

第一组选一格，对应该对象，用英语说句话。如果说得正确，就占领该一个。用O或X表示。争取占领成一线的三格，这线可以处于水平、竖直或对角多种方向。20. 翻卡配对： 把许多配对的卡放在桌...

雪地跪求游戏策划方面的资料

游戏策划基本步骤：（纯个人观点，仅供参考，非业界观点） 我所说的策划模式是指作为策划者按怎样的模式化步骤去策划新的游戏，也就是一个新创意应该怎样产生： 最基本的一点，也就是作为策划者策划时要最先做的一件事：反复提醒自己：要努力策划一个好游戏！！不能开始就抱着去混的想法。 第二点步：问自己：好游戏的最重要的特征是什么？？ 一个游戏，在我看来，不论画面做得多绚丽，乐曲多有悠扬，都不是最重要的。至于投入多大，制作成本多高更是次要！！！ 最关键是好玩！！否则叫什么游戏？！ 所谓好玩，有3个方面： 1，玩家操作舒适：包括用简练的操作获得复杂的功能，程序对操作者操作信息响应迅速灵活，不存在相同操作被程序作出误判或者错判。

2，有趣味性：游戏对于人的吸引力基本是心理上的： -------轻松解闷：这类趣味就是为了舒缓人们的生活压力专用的，首先要求游戏难度要低：游戏规则容易把握，对于操作的要求也低，取胜要求不仅不苛刻，还很宽泛。其次游戏应该具有引人发笑的设置：这个虽然不是必须，但我看来很重要！搞笑成分设计一定要比较生动，不能做作。 -------可钻研性：不能只制作傻瓜级游戏给人玩，即使简单的游戏，也要设计多种不同思路的打法，如果能够令想法不同的人不容易想到另外的玩法就是最成功的，这样可以增加游戏对玩家思考能力的锻炼功能，而且促使玩家互相交流，活跃思路。 -------满足虚荣：这个很重要，很多人都是虚荣心极强的，而生活中的种种挫折时的这种虚荣心很难被满足，游戏的设计应认识到这一点，让人么的虚荣心得到释放，适当设计一种对玩家玩游戏的成功进行累积的元素，设定每经过一个阶段玩家成功进行游戏的累积增加会被这种元素表现成能令高累计值玩家相对低累计值玩家呈现鹤立鸡群的效果。

但是，建议设计运气因素提高累计元素的时候，还是要减低运气因素的决定作用，只有主要靠扎实积累获得成就的设计才能凸现成就的分量，才能用这种虚拟成就满足玩家的虚荣心。 -------释放愤怒：可以设定游戏中代表玩家的角色具有虚拟的正义性，并刻意用剧情等方式刻画一个包容现实中的颓废，不忠，无赖，阴险，仗势欺人，残暴等人的劣性的角色作为玩家要面对的对手，并设定让玩家可以用正当手段（涉及暴力则必须基于玩家先被侵害而被迫自卫反击的动因设定，而且手段要避免残忍）对其进行打击，并设计出大快人心（不可以有血腥残忍的元素）的结局。鄙视靠色情暴力拉拢玩家的设计者！他们根本就是没有正常设计灵感，蛊惑大众！！！ -------有体验性：很多人被平淡生活压抑，追求刺激和新奇。

设计制作能满足人们这种心理的游戏，想象力是必备的。但是更重要的是，要让人们在体验之余能产生平淡现实和奇幻虚拟间的深刻反思。这样才能让人有虚拟也真实的感觉。并且让人们认识到虚拟世界也存在各种不如意，这样才能让玩家振奋精神，积极面对生活，而不是沉迷于游戏。（鄙视那些让人沉迷其中甚至厌弃现实的游戏，那种由喜就是精神鸦片） -------有挑战性：游戏的难度适中，最好可以随时考察玩家水平并随之变化，保持能让玩家比较轻松但又稍微费些力气才能取胜的难度水平，让玩家不断发现这个游戏隐藏了更大的挑战，而且只有自己水平的提高才能引出更高的挑战，这就是能让没有机会和别人一起游戏的玩家能自我挑战。 另外推荐设计对战性游戏： 推荐不要把操作性难度列为重头戏，应该把操作性设计得能令操作高手和菜鸟在这方面差距不大，而是突出灵活的战术和策略的重要性。

但是也不反对操作性对游戏胜负决定性很大的设定，但是最好不要在设计人和机器对战时因为操作性的难度高使得机器控制方比人控制方有很大优势（最好对于操作能力很差的玩家电脑都不显示优势），而是应从机器控制方的AI设计入手增加其实力。 这样就进入了第三步： 首先明确你要设计的游戏的主要目标是要满足人们的什么心理需求，在按照好游戏的标准去向相应方向努力。设计游戏之前先想其他都是错误的！ 第四步： 拿出你自己所接触过的这一类型（按照满足人们不同心理需求分，按别的分类的都是外行！！）游戏的资料，好好思考每个游戏中哪个设计最能满足这一类型游戏的好的标准的要求，先都借鉴进来。包括游戏规则，界面风格，内容选材等。 第五步： 选进来的设计必然存在相互的抵触和配合，按照相互配合的原则把他们分组。

第六步： 考察每一组的优劣，再不改变每一组的本组特色基础上把他们每一组的设定进行最后的完善，原则是扬长避短，这是策划工作者真正显示自己水平的地方（除了这一步，不是专业策划者都能代替你做） 第七步： 开始为你的游戏方案进行最后整理，选择和你个人游戏设计风格最较吻合的一组。 第八步： 设计用人类语言代替程序语言写的程序流程大纲，交给和你互相信赖的程序员，设计文字描述的界面风格和角色造型说明给和你要好的美工，设计剧本类型大纲给以你马首是瞻的剧本编辑，等等。然后在交接设计资料时开一个全体讨论会，进行统一目标的制定和说明以及工作分配。 第九步： 监控并尽可能协调各制作人员的...

游戏策划教程

北风翼说过：“这是个实践课。但要想落实到理论方面就要注意两点了！1.是情节设计要有趣，从每一个细小的情节设计到本游戏的大情节设计都要精心，宁缺勿滥；要设计到位步步都要仔细要使玩家有“突发奇想”的戏剧性效果。2.是要了解技术，首先是对硬件技术要了解，你是为PC、还是PSP开发？硬件不同对你的情节设计实现起来的效果不同；其次是软件引擎，就是你开发的是3D、2.5D、2D、游戏？游戏的开发环境也决定你的情节的实现。如果你不了解这些你写的东西可能是一堆废纸或是无法成为游戏的小说。具备了这两点，你应该就可以策划出，可以制作的游戏了。但是游戏是否成功还要靠一个多元的修养和市场的机遇来决定了。...”以下是简单的参考做一了解吧。关于游戏设计概述： 游戏设计：是指对游戏行为的规范，引导。整体上讲：人类对游戏行为的模式进行的思考和尝试以及规划、修改的过程；细节上讲：就是人类对外界具体事物，修改完善加工，以及使用的过程。

一、游戏的种类： 从游戏的方法分为： 1.体验式游戏。2.互动式游戏。从目的角度游戏分为：1.以增加适应生存环境的经验，为目的的游戏。2.以促进繁衍为目的的游戏。从情感角度游戏分为：1.人与人之间的游戏。2.人与生命体之间的游戏。3.人与可以控制的自然物之间的游戏。4.人与不可控制的自然事物之间的游戏。

二、游戏的环境性、时代性特点： 游戏是与人类，对自身的认识程度，对客观世界的认识程度密不可分的。游戏的过程就是强化这种认识的过程。不同时代不同人有着不同的游戏方式，游戏嗜好。

三、游戏的心理学两端： 游戏好比一条直线，它是有了两点，起点和终点才有了这条直线。游戏的两端是：一.客观实在。二.主观感受。北风翼，说：“要想设计好一款游戏就要把握游戏的两端！” 关于电子游戏设计：

一、电子游戏机的诞生 ：第二次世界大战以后，电子计算机技术得到了突飞猛进的发展。先是由晶体管代替了笨重的真空管，后来出现了集成电路和大规模集成电路；1971年，美国加利福尼亚电气工程师诺兰.布什纳尔。创立第一家电子游戏公司---雅达利公司。

二、史上著名的电子游戏公司：任天堂公司、NEC公司、世嘉公司 、光荣公司、aruze公司、

三、目前的游戏机简介：高端系列：wii Nintendo公司发布的新产品：新一代视频游戏软件： 编号名称是“革命”（Revolution），而正式名称是＂Wii＂，发音与英文单词“WE”相同。 PS3 PlayStation 3是日本索尼（Sony）旗下的新力电脑娱乐SCEI所开发的次世代PlayStation游戏机。........（略）掌上系列：NDSL 的官方全称是NintendoDS Lite。将之简略之后，可以称为NDS Lite。psp、手机游戏........（略）大众系列：pc电脑包含的内容有，网游3D类的，flash类的，2009年火爆的web game（网页游戏）类的。

四、开发电子游戏的设计及制作人员配置： 游戏主要是在考虑了硬件设备（游戏机自身要求）之后才能进行开发。首先，要有，制片人就是出资方。其次，要有游戏导演，国内现在比较乱！有时ceo跳出来当导演。或是有的公司会将一个角色分成程序总监，美术总监等职位。再次，要有游戏策划，相当于导演的分身！随时将导演的意图与制作人员交流。最后，程序员编写、美术设计制作，就是万里长城的缔造者，伟大的劳动人民了。

五、电子游戏设计与市场的关系： 1.游戏设计要符合市场需要：一款好的游戏能成功当然与游戏导演的经验和能力是分不开的。但是最重要还是市场的“势”！所以，前期要：1.了解玩家.2.理解玩家。3.培养玩家。4.把握玩家。2.游戏设计要符合开发公司需要：俗话说：勤俭持家。公司也一样不能将所有资金在到一款游戏上，即使成功也会给未来公司的发展造成“硬伤”。3.游戏设计要符合社会要求：不同的社会形态有着不同的道德标准，审美情趣。设计制作的游戏要符合社会要求。

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