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oracle数据库管理培训

02月25日 编辑 39baobao.com

[跟你谈谈数据库管理人员的生存法则]作为数据库技术人员,相信没有一个人愿意永远在底层编写程序或做简单的系统维护。经过一段时间的技术和经验的积累,很多人都向往更高层的职位,但如何能成为一个专业的数据库管理...+阅读

课程综述

本课程为管理工业界最先进的信息系统的数据库管理员开发能力,学员将学会备份和恢复Oracle数据库,动手实验将会给你带来真实技术环境中的体验,开发基本的网络管理技巧,使用Oracle恢复管理器简化职责。本课程将为Oracle数据库管理员关于Oracle网络管理和备份、恢复操作带来坚实的基础。

学员将学会在数据库间传输数据和使用实用程序执行管理活动。学员将学习网络概念和配置参数,以排除一些常见的网络问题。在动手实验中,学员将学会配置网络参数使得数据库客户端和工具可以和Oracle数据库服务器通讯。

本课程也满足提供备份和恢复技术,和检查各种备份,失败,还原和恢复场景,学员将学会在关键任务企业中的基于各种商业需求的备份方法,使用多种策略和Oracle恢复管理器执行备份、还原和恢复操作。

l 内容纲要

网络概述

基本的Oracle网络架构

基本的Oracle网络服务器端配置

基本的Oracle网络客户器端配置

Oracle共享服务器的使用和配置

备份和恢复概述

实例和媒体恢复结构

数据库存档模式的配置

Oracle恢复管理器(RMAN)概述和配置

用户管理备份

RMAN备份

用户管理的完全恢复

RMAN完全恢复

用户管理非完全恢复

RMAN非完全恢复

RMAN知识库维护

RMAN目录的创建和维护

数据库间传输数据

使用SQL*Loader来加载数据

案例研究

l 学员受益

从事Oracle数据库服务器的网络操作和数据备份恢复管理,尤其是备份操作。

l 目标学员

数据库管理人员、开发人员、测试人员、数据库最终用户。

l 学员条件

参加过“Oracle9i /10g 数据库管理基础I”课程的学习。

概述行政组织学课程对提高自身能力的重要意义

在这样一个变革的时代,职场中人时时刻刻注重提高自身的素质是非常有必要的,无论你是在外资企业、民营企业,还是国有企业工作,都不仅仅是打一份工。

对于职场中有心之人,他们都会在工作的过程中,不断地通过公司的各种形式的培训提高自身的能力及工作的水平,其实这样无论对于公司还是个人,都是一件好事情。企业可以在不断的培训中,提升员工能力、让员工产生更高的归属感;同时,也在为公司未来的发展积累人力资源和相关的知识。

简而言之,职业素养是职业人在从事职业中尽自己最大的能力把工作做好的素质和能力,它不是以这件事做了会对个人带来什么利益和造成什么影响为衡量标准的,而是以这件事与工作目标的关系为衡量标准的。更多时候,良好的职业素养应该是衡量一个职业人成熟度的重要指标。 职业素养具有十分重要的意义。从个人的角度来看,适者生存,个人缺乏良好的职业素养,就很难取得突出的工作业绩,更谈不上建功立业;从企业角度来看,唯有集中具备较高职业素养的人员才能实现求得生存与发展的目的,他们可以帮助企业节省成本,提高效率,从而提高企业在市场的竞争力;从国家的角度看,国民职业素养的高低直接影响着国家经济的发展,是社会稳定的前提。正因如此,“职业素养教育”才显得尤为重要。

怎么学好嵌入式系统概述这门课程

一、基础理论篇(512学时) 编号 课程名称 学时 课程简介 1 计算机系统与文化 32 计算机科学体系、计算机系统模型、硬件系统、软件系统、操作系统、语言系统、应用软件系统、程序设计、学习方法、计算机与网络、计算机与人、计算机与社会 2 计算机原理 72 计算机基础知识、微机的基本组成电路、工作原理、指令系统、汇编语言程序设计简介、I/O通道的组成、工作原理及应用 3 低频电子线路 48 二极管和三级管、基本放大电路、负反馈放大电路、集成运算放大器、集成功率放大器、集成直流稳压电源 4 数字逻辑电路 60 数制和码制、逻辑代数基础、TTL集成和组合逻辑电路、触发器、同步、异步时序电路、存储器与可编程逻辑器件 5 电路基础 48 电路的基本概念与基本定律、电路的分析方法、正弦交流电路、电路中的过渡过程 6 数据库原理 32 数据库原理概述、数据库系统体系结构、关系数据库、关系代数、关系演算、完整性、视图、数据库规范化、数据库设计、事务管理、数据安全、分布式数据库、决策支持 7 计算机网络技术 60 计算机网络概述、OSI/七层参考模型和实用模型、数据通信技术、网络体系结构、局域网协议和组成、广域网、网络互联设备及互联技术、Internet与TCP/IP、Internal与Extranet 8 数据结构 60 数据结构概述、数组、链表、域和队列;递归、图、集合与搜索、排序、索引与散列 9 技能训练 100

二、语言系统篇(220学时) 10 C++程序设计 120 C++语法规范、模块化程序设计、类与对象、继承与派生、多态性、群体类、面向对象的程序设计、流类库与输入/输出、异常处理机制 11 VC++(MFC)程序设计 100 Visual C++基础、MFC类的层次结构、MFC应用程序框架、AppWizard与ClassWizard的使用、文档视图结构、菜单、工具栏和状态栏、输入输出与打印控制、对话框、常用控件、文件存取、数据库程序开发、多线程原理及实现方法、ActiveX控件的设计与应用

三、操作系统篇(160学时) 12 Linux操作系统 60 Linux操作系统安装、基本设置及系统管理、Linux与Windows共享资源、WEB服务器的安装、配置(Apache)、邮件服务器的安装、配置(Send Mail)、FTP服务器的安装配置(WU-Ttpd)、DNS服务器的安装配置(Named)、网络安全及管理 13 Win32程序原理与API资源开发 100 Windows程序设计原理、窗口机制、消息机制、Unicode简介、文本输出、图形输出、键盘、鼠标、计时器、常用控件与资源、剪贴板、位图、字体、多文档界面、多任务、多线程、动态链接库、内存管理、异常处理等基于Win32 API的程序开发

四、嵌入式系统开发篇(324学时) 14 单片机原理 60 MSC-51系列单片机的基本硬件结构、指令系统、系统扩展与应用、程序设计方法、系统开发实例 15 汇编程序设计 40 汇编基础知识、CPU功能结构、寻址方式与指令系统、汇编语言程序格式、顺序程序设计、分支程序设计、子程序设计、高级汇编技术、I/O程序设计、BIOS和DOS中断 16 接口原理 32 接口的概述、微机与外设及被控对象的数据传输、串并行通信及接口技术、中断控制器、DMA控制器、计数器、A/O及O/A转换器、键盘与LED显示总线存储器及扩展、工业控制器执行机构的接口技术 17 计算机控制 60 计算机控制系统概述、连续系统控制理论、离散系统控制理论、输入/输出接口及过程通道、数字控制与顺序程序控制系统、数据控制器的设计、现代控制理论概述及现代控制技术、应用程序设计的实现、分布式控制系统、计算机控制系统设计与实现 18 自动控制原理 60 自动控制的基本概念、数学模型、系统分析、根轨迹法、频率相应法、系统校正、非线性控制系统、离散控制系统 19 电子设计自动化EDA 40 绪论、可编程逻辑器件、MAX+PLUSⅡ概述、原理图输入法、硬件描述语言VHDL基础、VHDL常用语句、常用电路设计 20 Protel应用设计 32 微机进行原理图、印刷线路板的设计、Protel/Sch设计过程、层次电路图设计、报表生成和Protel/PBC的设计原理及手工和自动布线的方法、电路的仿真及仿真波形显示窗口的使用

五、电子商务开发篇(148学时) 21 Photoshop 48 操作环境介绍与设置、图像的基础知识、常用工具的操作与应用、图层、路径、通道与蒙版、文本、任务自动化的使用与管理、使用内建滤镜创建特殊效果、色彩的混合模式、图像编辑与图像色彩调整 22 Flash 36 Flash动画制作原理、过渡动画的制作、蒙板动画技巧、交互动画的制作、声音的添加及编辑、动画制作的总体思想、动画优化与发布 23 Fireworks 16 Fireworks简介、图形的绘制,位图的处理与修饰,滤镜的应用、层的使用、动画的制作技术、基于Web的图形设计、图像的优化导出及与Dreamweaver的结合 24 HTML 16 HTML概述、HTML的基本标签、基本HTML元素的使用、多媒体对象的嵌入、表单元素及使用、层叠样式表(CSS)的应用、框架的应用 25 Dreamweaver 32 Dreamweaver功能及优势、站点概念及创立、表格排版技巧、页面元素的使用和技巧、框架和布局视图排版、模板、库、样式表的使用、图层特效与Javascript特效

六、软件工程篇(32学时) 26 软...

求一篇关于试题管理系统出卷模块的综述万分感谢!

一,"系统"管理模块: 1,课程管理 功能: 增加,删除课程(包括代码,名称和讲授人信息);修改课程名称和主讲人. 操作:

(1)单击"新增":新增课程,输入课程代码,课程名称和讲授人.

(2)单击"修改":修改光标所在课程的名称和讲授人姓名.

(3)单击"删除":将光标所在课程从当前系统中清除. 说明:

(1) 软件可管理任意多门课程,课程设置与题库数据初始化连动.

(2)课程代码由不超过8位的字符或汉字构成;课程名称最长为40位(20个汉字);讲授人最长为8位(四个汉字).

(3)新建课程是题库操作的第一步,所有后续操作都以新建或选择某一课程为前提.

(4)删除某一课程时,这一课程库中的所有数据(试题,试卷,操作员及密码等)都将自动删除,且不可恢复.

(5)课程代码设定后不可直接修改.但可通过本系统的备份恢复功能或引入引出功能间接修改课程代码.

(6)建议课程代码参照教学计划中的标准代码编制,以利方便分院或学院汇总和运用试题库. 2,章节名称 功能: 设置章节(增加,修改和删除章节名称);排列章节顺序. 操作:

(1)增加章节时,直接在文本框内输入各章节名称.

(2)单击"排列顺序":调整各章节在本系统报告表或选项列表中的顺序.

(3)清除章节时,直接在文本框内删除章节名称. 说明:

(1)章节名称主要供试题定向查询以及自动随机出卷,引导出卷时控制试题章节分布之用;可用章节缩略词或代码代替.不分章节的课程可人为地将课程内容按某一依据划分为几个部分,以利于试题分组.

(2)章节名称(及题目类型名称)最长20个字符(10个汉字).

(3)每门课程最多可划分为20个章节.

(4)当使用本系统"引入"功能从其他课程中引入试题,章节(以及题型)累加超过20个时,会出现名为"(未知)"的章节名称.此时需作专门处理. 3,题目类型 功能: 设置题目类型(增加,修改和删除题目类型);排列题型顺序. 操作:

(1)增加题目类型时,直接在文本框内输入各题型名称.

(2)单击"排列顺序":调整各题型在本系统报告表或选项列表中的顺序.

(3)清除题型时,直接在文本框内删除题型名称. 说明:

(1)题目类型名称主要供试题定向查询,自动随机出卷,引导出卷和试卷内试题排序之用,同时,作为试卷中题型标题,题目类型名称将完整地出现在试卷中.

(2)每门课程最多可设置20个题目类型.

(3)凡长度在10个字符(5个汉字)以内的全中文题目类型名称,作为试卷题型标题时可经选择后自动加上"题"字.如:题目类型为"选择",作为试卷标题时成"选择题". 4,更改课程 功能: 选择(更改)当前课程. 操作:

(1)选择欲操作的课程.

(2)单击"确认":确认. 说明:

(1)所有试题,试卷及其他辅助操作都是针对当前课程的.

(2)在本系统环境内同时只能打开一门课程的试题库;再次打开另一课程试题库时,原先打开的试题库将自动关闭.

(3)若更改的课程设有密码,则必须输入正确的密码后才能进入这一课程的操作界面. 5,系统注册 功能: 软件使用权登记. 操作:

(1)在"注册码"文本框内输入正确的注册编码.

(2)单击"确定":系统显示注册成功的信息. 说明:

(1)软件安装后的一周时间为试用期.试用期满后,必须办理注册登记手续才能继续使用.

(2)序列号与计算机相匹配,一台计算机对应一个序列号;注册码与序列号一一对应.

(3)软件正常升级时并不改变序列号和注册码.但若改变升级安装路径,或在同一计算机的另一路径再次安装本系统,则须用原注册码重新注册. 二,试题"操作" 1,剪切 功能:将当前所选内容剪切至WINDOWS剪贴板 操作: 执行菜单功能:将当前所选内容剪切并贴放至WINDOWS剪贴板 说明:

(1)此属对WINDOWS操作方法的引用,使用方法与一般WINDOWS应用程序的规则与方法相同.

(2)为提高操作效率,建议使用键盘命令. 2,复制 功能:将当前所选内容复制至WINDOWS剪贴板 操作: 执行菜单功能:将当前所选内容复制至WINDOWS剪贴板 说明:

(1)此功能属于对WINDOWS操作方法的直接引用;其使用规则与WINDOWS其他应用程序中的相应操作一致.

(2)为提高操作效率,建议使用相同操作功能的键盘命令. 3,粘贴 功能:将WINDOWS剪贴板中的内容复制至当前光标处. 操作: 执行菜单功能:将WINDOWS剪贴板内容复制至当前位置. 说明:

(1)此项系对WINDOWS操作命令的直接引用,其操作规则与其他WINDOWS程序中的相应操作一致.

(2)为提高操作效率,建议使用相应的键盘命令. 三,"试题"处理模块: 1,编辑 功能: 录入,修改,删除试题;试题库流水式和分页式浏览. 操作:

(1)单击"录入":输入新的试题.录入栏目有:题目内容,答案内容,备注内容;选项栏目有:章节名称,题型名称,难度,分值,空行.

(2)单击"修改":修改光标所在试题中除序号以外的项目内容.

(3)单击"删除":删除光标所在试题.

(4)单击"显示":分页式显示当前光标所在试题.同时可利用翻页功能进行前后翻页浏览.

(5)单击"章节顺序","题型顺序","序号顺序","录入顺序":改变流水式试题...

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