[大班社会活动教学设计：关爱残疾人朋友]活动目标：1、认识残疾人，体谅他们生活中的种种不便。2、激发幼儿帮助残疾人的情感。3、引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。活动准备：1、 糖若干，眼罩若干。2、课...+阅读
我们每个人都应该感到无比的幸福：因为我们有美丽的校园，有和蔼可亲的老师；在我们的身边，还有许多好心人一直在关心着我们，帮助着我们。更重要的是，我们都拥有一个健康的身体，能感受大自然的美丽与神奇，可不是吗？我们能用眼睛饱览多彩的世界、用耳朵欣赏美妙的音乐、用甜美的嗓音歌唱、能快乐地游戏，尽情地玩耍。可是，在我们的身边，生活着这样一些不幸的人，他们有的永远生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美丽；有的永远生活在无声的世界里，从没听过鸟儿欢快的叫声，不能用话语表达自己的愿望，也不能用歌声表达自己的快乐；有的因双腿残疾而无法快乐地游戏，有的因双手残疾无法正常地生活。
关爱残疾人，不是可怜！关心胜过一切.跟他们在一起，不要是强调什么什么好，其实对他们来说有些事情是他们非常难做到的， 我们可以从侧面替他们想想， 更好的维护他们的利益，前提是不要可怜他们。但并不是说没有同情心， 同情心是有， 但是要建立在互相信任的基础之上，才能让他们感受到我们对他们的爱！我们即将迎来我国第二十一个“全国助残日”，我们身边正有许多残疾人等着你的帮助，请你向身边的残疾人伸出你的援助之手， 让他们与我们一起享受工作、学习和生活的快乐。
我们身边的广大残疾人， 在改革开放和现代化建设中辛勤劳动、顽强拼搏， 不仅为社会发展作出了积极贡献， 而且实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。我国广大残疾人所表现出来的顽强精神和美好情操， 是我们伟大民族精神的真实写照。残疾人状况的好坏不仅直接影响残疾人及其家庭生活， 而且也事关整个社会发展和稳定。党和政府历来十分关心残疾人、重视残疾人事业。
残疾人从来没有像今天这样受到关注和重视。近十多年来， 采取了一系列措施， 致力于改善残疾人状况， 颁布了残疾人保障法， 建立健全各级残联组织， 开展自强与助残活动。通过大量卓有成效的工作， 残疾人生活状况有了明显改善， 社会对残疾人的熟悉发生了深刻变化， 残疾人积极参与社会生活， 为祖国建设做出了很大贡献。残疾人是社会平等的一员， 他们同样是社会财富的创造者。
因此我们应该尊重每一个残疾人。 但残疾人由于自身功能障碍， 社会上还有一部分人对残疾人歧视、偏见， 使他们在工作、学习和生活中碰到许多困难， 或受到侵害， 使他们成为一个非凡困难的群体， 更是一个需要关心和帮助的弱势群体。关心残疾人的困难， 是我们每一个人义不容辞的责任， 也是创建和谐社会的需要。我曾经看到两张照片，一张是一位拄着拐杖的残疾人在为人理发， 另一张是一个四肢健全的人蜷缩于街头一角伸手乞讨。
同样是为了生活， 两个人的目的相同， 但方法却完全不一样。这两个人中我们应该向谁学习？是啊， 我们肯定应该学习热爱劳动， 自食其力的理发者。自古以来， 有许许多多残疾人自学成才， 自强不息， 他们身残志不残， 如西汉的司马迁，遭受宫刑， 却写下了流传千古的《史记》；酷爱音乐的阿炳虽然双目失明， 但谱写出脍炙人口《二泉映月》；张海迪是当代身残志不残的典范， 她坐在轮椅上写下许多名作， 现在是全国政协委员。
而在我们身边也有许多残疾人创业啲动人事迹，他们残而不废， 身残志坚， 体现了生命的价值和尊严。我们对他们肃然起敬的同时， 每个人也应该想想， 自己是一个健康人， 更应该珍惜现有的学习条件， 学习他们自尊、自信、自强、自立的精神， 学习他们坚韧不拔的进取精神同学们， 很多事情在我们看来是举手之劳， 对他们来说却是一种奢望。
给残疾人一个搀扶只需你付出一只手啲力量， 给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿啲辛劳， 爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任， 让我们从今天做起， 从身边做起， 从小事做起， 从一点一滴做起， 不只是在今天， 而是在每一天。让我们每一个人都献出爱心， 弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残啲传统美德， 给残疾人更多关爱和帮助！
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