[如何运用现代教育技术手段指导学生作文]提高教师备课质量和学生网络学习的积极性，所写的作文干枯无味。 新的语文课程标准提出，同时可以改革传统的教学模式。而由于年龄的关系，使学生对所要学习的课题产生深厚的兴趣，...+阅读

1.为了使指导有效，应引起孩子的注意，确信他看着你、在听你说。说话时，弯下腰，靠近孩子，与他保持一定的目光接触。 2.用肯定句告诉孩子成人希望他做什么。避免用否定句说出成人不希望孩子做的事情。孩子能牢记“不”这一指令，但是理解不了“可以做什么”。例如，说：“把杂志递给我”比“不许玩杂志”容易理解；说“把香蕉放到嘴里”比“不要让香蕉掉在地上”好懂；说：“把牛奶喝了”比“不要吹牛奶里的泡泡”好理解。克服说“不许”的习惯，能使父母、保姆的指导更有效。 3.说话时，把动词放在句首。 4.只有需要孩子做选择时，才给他选择机会。比如，你是吃土豆还是吃萝卜，而不是你想要吃土豆吗？ 5.1次只给出1个指导。 6.在孩子做某事的具体时间地点进行指导。 7.清楚说出你订立的规矩。

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