[《品德与生活》课程性质与基本理念]小学一至二年级品德与生活课程是本次基础课程改革新增加的课程。 一、课程性质： 品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、 乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活...+阅读
IELTS的阅读部分有大量句型结构复杂、难以理解和把握的复杂句或难句。一般来说，这些句子有以下特点：
一、句子冗长，大多数句子由20个以上单词组成，很多句子超过40个单词
二、结构复杂，频繁使用并列复合句、多重复合句等复杂句式
三、大多是阅读考试的出题点，在阅读试题中常常有所涉及
我们可以从简单句开始分析语法
简单句
对于难度较大的简单句，阅读的基本方法是确定句子的主、谓、宾，找出句子的主干，忽略其他的成分，将长句变成短句，将句型结构复杂的句子变成句型结构简单的句子。
例1：It involves probing for deeply rooted concerns, devising creative solutions, and making trade-offs and promises where interest are opposed.
分析：句子的主语是it, 谓语是involves,三个动名词短语probing for deeply rooted concerns、devising creative solutions和making trade-offs and promises作宾语。意思是说：它涉及了探究深层次的关注、想出更有创意的解决方案以及当利益发生冲突的时候，做出交易和妥协。
例2：Automated techniques to measure these characteristics and verify a person's identity infallibly are attracting widespread attention in these days of increased use of credit cards and e-mail.
分析：该句主语是automated techniques, 谓语是attract,宾语是attention, in these days of
increased use of credit cards and e-mail在句子里起时间状语的作用。意思是说：在信用卡和电子邮件越来越多地被使用的今天，用来测量这些特性和确认人的身份的自动技术吸引了广泛的关注。
并列句
如果句子包含两个或更多互不依从的主谓结构，就是并列句。并列句中的分句通常用一个并列连词来连接，最常见的并列连词有and,or 和but。最简单的方法就是将句子从并列连词处断开，将并列句变成两个或若干个相对短的句子，然后再用处理简单句的方法--抓句子主干，来依次处理每个相对短的句子。
例：Government has encouraged waste paper collecton and sorting schemes and at the same time, the paper industry has responded by developing new recycling technologies that he ped the way for even greater utilization of used fibre.
分析：这个复合句可以从and处将句子分成两个相对较短的句子：and前面是一个简单句;and后面的句子有一个由that引导的定语从句，充当new recycling technologies的定语。
意思是：政府鼓励了废纸的回收和分类计划，同时造纸工业也通过开发新的回收技术作出了反应，这个回收技术为更大程度地利用已经使用过的纤维铺平了道路。
插入语结构
插入语一般是对句子的某个成分的解释或补充说明，前后有逗号与其他句子成分分开，比较容易识别。处理插入语的基本办法是先略去不读，直接跳过两个逗号之间的内容，使插入语结构前后意思顺畅。
例句1:To casual observers, as well as to influential natural scientists and regional planners, the luxuriant forests of Amazonia seem ageless.
分析：该句中，as well as to influential natural scientists and regional planners充当插入语，阅读句子时，可以先忽略这部分。意思是说：对不经意看到的人和有影响力的自然科学家、区域规划者来说，亚马逊地区的繁茂的森林似乎是永恒的。例句2ver 120 years ago, the English botanist J.D. Hooker, writing of Australian edible plants, suggested that many of them were 'eatable but not worth eating'.
分析：此句中，两个逗号之间的内容即writing of Australian edible plants, 充当插入语。意思是说：120多年前，在写到澳大利亚可食用的植物时，英国植物学家J.D.Hooker就指出它们当中有很多可食用的，但却不值得食用。
倒装结构
在英语当中，主语和谓语有两种顺序：一种和汉语一致，即主语在前；另外一种顺序是谓语在主语前面，即倒装。阅读中一般会出现以not only等否定连词和never,seldom rarely, hardly等否定副词引导的倒装句。理解倒装句，就要把它转换成普通语句，把倒装语序还原为自然语序，在自然语序下理解句子。
例句1：In a dispute, not only do the interests of one party not coincide with those of the other party, but they are in conflict.
分析：该句中，not only...but also...引导了倒装句，把其中的句子换成正常语序就是：the interests of one party do not coincide with those of the other party.整句的意思是：在一个争论中，不仅一方的利益和另外一方不一致，而且它们是相互矛盾的。
例句2：Hardly had we arrived in Shanghai when it began to snow.
分析：此句是由hardly...when引导出了倒装，意思是：我们一到上海天就开始下雪。
以下为关联文档：
美国小学数学教学的基本特征美国的数学教育自本世纪50年代至今，一直处于变革之中。50年代末、60年代初，美国在中小学中广泛开 展了“新数学”教育运动，这次改革虽然强调培养学生能力，但忽视了数学基础知识...
提高小学数学课堂教学效率的基本要求课堂教学，作为教学的一种基本形式，如果从夸美纽斯（1597--1670年）数起，迄今已有300多年的历史，因其优越性而为人们所普遍接受和采用。而且无论是现在，还是将来，课堂都是学校教学的主...
小学数学素质教育的基本途径一、转变教育思想，坚持教书育人。 长期以来，由于受片面追求升学率及“唯分数”的影响，在小学数学教学中往往只重视基本知识的教学，忽视思想品德教育的渗透；只重视解题结果的教学，...
关于《数学课程标准》基本理念的理解和认识一、《数学课程标准》的总体框架 《数学课程标准》分为四个部分。 第一部分前言。对数学课程的性质、价值与功能做了定性的描述，阐述了课程改革的基本理念，并对课程标准的设计...
小学语文说课的基本模式什么是模式？模式指的是某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准式样。这里所说的小学语文说课的基本模式，仅仅指的是“说”的模式，不包括说课的整个活动。具体的是指根据一定...
怎样培养基本的生活技能我们所讲的基本生活技能主要指吃饭、睡觉、大小便、穿脱衣服、洗漱等最基本的自我料理能力。自己的事情自己做，这在 调教最主要的工作了倒了五六岁，这些基本生活技能应该完全...
培养“生存能力”——21世纪日本教育的基本走向[摘要]本文是依据1996年7月日本第15届教育审议会发表的第一次咨询报告，从“生存能力”提出的背景、“生存能力”的内涵、“生存能力”的培养等三个方面，分析、介绍了面对21世...
“学习活动”观察的基本视角单曾义，课堂观察研究中的 学习活动 维度涉及到五个观察视角，每一个观察视角又有若干个观察点，观察点的恰当选取、观察量表各项指标的设计又是取得观察实效的关键。 视角一：课前...
体育活动中应遵循的基本原则——结合小班集体体育教学体育课是以促进幼儿达成新的发展目标而设定的定期的、系统的教学活动，是幼儿园户外体育活动的重要组成部分。因此，如何进行幼儿园体育课的组织与实施也显得尤为重要，在聆听讲座...
