[简述老子思想的主要内容]老子认为，世界的本原是无，只有无才符合道的原则，“圣人处无为之事，行不言之教”。无为而治是道家基本的政治主张。无为，即“不为物先，不为物后”，顺乎自然以为治。无为是实现无不为...+阅读

（一）教育的价值和目的：以育人为本，以兴国为旨，面向全体国民和每个学生，着眼整体人生和终身受用，培养能够全面发展、具有良好习惯的现代中国人 （二）教育的过程和本质：教是为了达到不需要教，教育过程是引导学生自己学习，学会自学，以至坚持终身自学的过程，教育就是教人自我教育，同时教学相长，互相教育。

（三）教育的发展和重点：顺进化之理，应未来之需，充分发挥教育开创文化的功效，注重培养学生的创新精神和实践能力，不断实现教育自身的创新 （四）教是为了达到不需要教。叶圣陶确定的六大行为习惯：

1、把一件事情做到底；

2、孝敬父母；

3、说了就一定努力去做；

4、用过的东西要放回原处；

5、认真写字；

6、从错误中反思自己。

这是所有家长和老师都应特别关注的，其目的就在于帮助督促孩子们从小养成良好习惯，增强生存能力，习惯越自然越好，能力越增强越好。

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老子思想有什么特点老子 姓李名耳字伯阳，谥曰聃，约生活在春秋末年公元前580年~500年之间，《史记》载“楚苦县厉乡曲仁里人”。楚国苦县厉乡，即现今的亳州市涡阳县闸北郑店。老子曾担任“周藏室之史...

老子的学说思想是什么五千年灿烂悠久的中华文化曾经在人类文明史上创造过无数奇迹。我们的祖先也给我们留下了一部部光辉的经典巨著。历史证明，一个国家或一个民族，如果抛弃自己固有的文化传统，丧失...

谁能帮我解释一下老子的中心思想《老子》中心思想：无为 老子试图建立一个囊括宇宙万物的理论。 老子认为一切事物都遵循这样的规律（道）： 事物本身的内部不是单一的、静止的，而是相对复杂和变化的。事物本身即是...

老子的思想体系老子试图建立一个囊括宇宙万物的理论。 老子认为一切事物都遵循这样的规律（道）： 事物本身的内部不是单一的、静止的，而是相对复杂和变化的。事物本身即是阴阳的统一体。 相互对...

老子的哲学思想是什么“道”是老子哲学思想的核心。 老子认为“道”是万物的始基，是天下万物产生的根源，世间一切事物都是从“道”产生出来的。但“道”又是看不见、摸不着的，因此“道”又叫“无”...

人是环境和教育的产物这种哲学思想是谁提出来的这是18世纪法国唯物主义哲学家爱尔维修提出的著名论断。霍尔巴赫也持同样观点。这个命题的含义是，人的道德面貌的好坏和才智的高低，不是先天的，而是后天环境和教育所决定的。这...

为什么不要忽视孩子的思想教育无论是学校还是家长，大家更多的是把成绩作为评估孩子的唯一标准。很多家长对孩子的期 望除了学习好，再无其他，不会对孩子在思想道德方面有具体要求或者定期进行思想教育。更有...

有关小学生的思想和纪律学校是对学生进行思想道德教育的主渠道。必须按照党的教育方针，把法育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重...

分析中美新型大国关系思想1、第一个方面中美两国关系是非结盟的关系，不像西方有些政治家和媒体所评论的，中美可能成为事实上的G2。但是我认为从长远来看，中美两国的紧密关系，由于中美两国的社会制度和中...