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幼儿家庭教育的优越性有哪几点

02月10日 编辑 39baobao.com

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一是教育率先性。

幼儿从出生到入学前的教育,

都是在家庭中实施的,

可以

这样说家庭教育具有一定的率先性。

二是单独性。这一特点在独生子女的家庭环境中更为突出。

三是随意性和随机性。

在家庭中对子女教什么,

怎样教受家庭中的某些因素

的影响,教育有较大的随意性

;

家庭教育又与家庭生活相伴随,因此又具有随机

性。

四是亲情性。

幼儿在成长过程中与家长建立了亲子关系,

然后向着亲密化发

展。家长对幼儿的教育均受亲密情感的影响,导致有时对幼儿感情用事。

五是持久性。

幼儿到了入园的年龄,

但家庭的教育始终是在进行的,

没有一

刻在停止。

六是丰富性。

幼儿的家庭教育,

领域涉及范围很广,

在不同的家庭生活环境、

交往关系、

生活方式中,

儿童可随之获得不同的教育信息和生活的经验,

学习一

些行为规范,生活技能等。

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