[初中语文复习教案]课题：文言文复习二 目标与要求： 1、 能够借助注释及课内已积累的文言词汇读懂课外短小的文言篇章，并对句子进行翻译。 2、 整体理解文章，把握中心意思。 重点：，把握文章的中心，包括...+阅读
活动目的：
本次主题班会，学习和的安全常识，学生的安全意识，学会急救方法. 活动：多媒体课件.. 活动过程：
一、用亲情激发学生 ＂我要安全＂的意识.
师：同学们，你们知道母亲将你带到美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血么？请把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中最让人感动和难忘的事情.）
师：是的，从母亲十月怀胎生下，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少心血.父母额上长出了皱纹，甚至头顶也冒出几丝白发来，都见证了父母的艰辛.更应该珍惜这来之不易的生命.同学们，那你们说说是珍惜的生命呢？
二、视频展示，让学生明白珍惜生命的意义.
（课件展示）一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶，将小孩撞翻在地，无法动弹.小孩脸上露出痛苦的表情.一路人见状，连忙拨打＂120＂急救.另一路人连忙通知小孩的家长.小孩父母见状，失声痛哭，扑倒在小孩的身上.不一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院.医生说，司机不踩刹车的话，小孩的命都不保.好在只撞断了腿. 师：同学们，看了视频，你想说？
生1：在公路上骑车、溜冰、玩耍.很危险.
生2：小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的是左边.
生3：急救要拨打＂120＂报警.
生4：要爱惜的生命，危险的地方玩耍，不但害了，也害了别人.既让痛苦，也让父母担心.
生5：要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的.
生6：每个人都不会每次都这么幸运，他不吸取教训的话，下次会失去的生命. ……
师：对，就像刚才那几位同学说的那样，生命至关.每个人的生命一次，好好地珍惜.要保护好，有自我保护的意识.那应从哪些来的保护意识呢？ 三、让学生安全知识并急救的方法.
生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故.（之前强调过，学生只知道的大概.我将学生分成几个.分别的写出的内容，一组.要求每组推荐学生汇报，教师再做的讲解.）
师：了紧急事故，该如何呢？公共场所和自家火灾，该怎样紧急逃生？ （学生举手回答，教师补充）公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场.室内火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上.然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援.炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住.
（接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生听，并笔记）
四、教师总结，以拍手游戏结束.
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