[针对目前社会上使用中国语言和汉字不规范的现象班级将开展一次捍](1)活动形式：成语接龙，大家顺序在黑板上写一四字成语，首尾相接，不允许同音和错别字，接不上者必须解释此成语的由来，才可另起一个活动目的：使大家对成语这种语言瑰宝有重新认识，抵制...+阅读

2汉字承载着中华民族五千年的灿烂文化与悠久历史，是当今世界上使用人口最多、使用时间最长的文字。汉字的形体优美，表义突出，是其他任何文字无可比拟的，但同时，汉字难认、难写、难记，致使汉字难以迅速推向世界。身为中国人，处在中华传统文化的大环境下，理所当然要学好汉字，规范书写。然而，从笔者从事语文教学二十多年的经验来看，近年来，学生汉字书写水平下降明显，问题突出。

他们写的作文或答卷，好多的字教师要去猜，有的字甚至无法辨认。学生的汉字书写水平与国家教育部的三个基本要求“规范、端正、清楚”显然相去甚远。光明网曾做过“汉字书写调查”，统计结果是：85.2%的被调查者认为，全民汉字书写水平在下降。关注语文教学中学生的汉字书写能力，是我们语文教师不容回避的课题；提高学生的汉字书写水平，是我们语文教师义不容辞的职责。

笔者认为，造成汉字书写水平下降的主要原因有以下三个方面：一、语文教师对汉字书写教学认知有失偏颇汉字书写教学归属认识模糊。新中国成立以来，尽管有关语文教育的计划或大纲中都有明确的书写要求，但汉字书写教学却从未真正进入语文教材，语文教师对汉字书写从属语文教学的观念日......（本文共计2页） [继续阅读本文]

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分析汉字的音节结构声母韵头韵腹韵尾声调四呼猎巳颐涌粽璀--------声母 韵头 韵腹 韵尾 声调 四呼 猎 l i ê 去声 齐齿呼 巳 s -i[ ] 去声 齐齿呼 颐 i 阳平 齐齿呼 涌 i o ng 上声 齐齿呼 粽 z u ng 去声 合口呼 璀 c u e i 上声...

如何让小学生学好汉字现在大部分的学生在语文学习中都存在一个问题：生字词掌握不牢固，生字词数量积累太少，大部分学生只以课本上出示的生字词为主，甚至这些课程要求的都没有完全掌握。一到写作文和考...

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