[儿童心理年龄阶段的时间有长有短]1、 思维特点： （1）、“万物有灵、万物有情”即把周围没有生命、没有意识的物体都看作是有生命、有感情的。 （2）、想象和现实易混淆。 （3）、属于直觉行动思维，他们只对自己身边的事物...+阅读

每年暑期都是儿童医治近视眼的高峰期。近视度数不断加深，既为深度近视埋下隐患，不利于身心健康发育，高度近视到了成年还可继发严重并发症，如后巩膜葡萄肿、视网膜萎缩变性、出血和裂孔、视网膜脱离、白内障、青光眼等。由近视眼及其并发症致盲已占致盲病因中的第三位（仅次于白内障及黄斑变性）。儿童近视的保健与防治单凭在暑假扎堆应急远远不够，必须成为一种常态，一种良好的生活方式。

儿童视力多少属于正常范围 一般来说，随着儿童的身体和智力的不断发育，视力逐步提高。4岁儿童视力在0.4-0.6;5岁儿童视力在0.6-0.8；而在学龄前基本上能达到正常视力1.0。需要明确的是，有的儿童视力稍低于同龄水平，但屈光度在正常范围，其视力会随着年龄的增加而达到正常，属于视功能发育稍迟缓；有的儿童屈光度存在问题，以后的视力将很难达到正常水平，所以，当你发现自己孩子的视力低于正常范围时，应及时去医院咨询就诊。

儿童在什么情况下需要配戴眼镜 弱视儿童，即矫正视力不能达到正常范围的，应该尽早配戴眼镜，这样有利于治疗弱视、促进视功能的发育。视功能的发育主要在儿童期，尤其是5-6岁时，超过12岁以后，视功能就很难恢复正常了。 一些斜视儿童也应早期配戴眼镜，尽量通过眼镜的光学原理来矫正斜视。有......

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简述蒙台梭利对儿童数学发展理论的贡献下面我们就介绍蒙台梭利博士是如何引导幼儿进入越来越抽象的数学世界的，并阐明蒙台梭利数学教育的特色。 考虑到秩序、环境以及准确的重要性，蒙台梭利博士强调：“事前的准备是...

什么是儿童行为与心理异常儿童行为与心理异常是两个非常接近而又不完全相同的概念。 一般而言，广义的理解儿童行为异常时，儿童行为异常的外延非常广泛，既包括一系列的儿童心理异常（如孤独、自卑等），也包括...

儿童心理行为异常可有哪些表现电焊烟尘 1、可能导致的职业病：电焊工尘肺 2、行业举例： （1）体育用品制造业：铜管打孔 （2）机械工业：手工电弧焊、气体保护焊、氩弧焊、碳弧气刨、气焊 （3）交通运输设备制造业：机车部件组...

如何鉴别儿童心理与行为的异常状态儿童在心理方面出现的问题与障碍，大多属于发育过程中特有的障碍，它们在一定的发育阶段出现尚属正常，只有当表现得过分突出或者在不适宜出现的阶段出现时，才被认为是异常的，与心理...

儿童是指多大年龄的孩子在儿童心理学里，儿童的年龄段很长，从初生至十七八岁都属于儿童，而且根据心理发展的特点，把儿童心理发展划分为：乳儿期（初生至1岁）、 婴儿期（1至3岁）、学前期或幼儿期（3至6岁）、学龄初期...

儿童是指几岁到几岁0~18岁 国际《儿童权利公约》界定儿童是指18岁以下的任何人。1991年12月29日第七届全国人民代表大会常务委员会第23次会议批准了《儿童权利公约》，并与各人民团体、国际组织...

儿童性教育四大要点不了解怎么保障孩子的安全第一：儿童性教育：儿童性教育就是对受教育者进行有关性科学、性知识，性道德和性文明教育培养的社会化过程。性教育不只是读一本书，听一次讲座或看一次录像，而是一个涉及家庭、学校...

防止儿童被拐卖应该怎么做防止儿童被拐卖常识1. 不要让孩子离开家长视线范围；2. 不要将孩子单独留在家中或店铺里；3. 不要把孩子交给陌生人看管或带走，无暇照顾孩子时，把 孩子交给可信赖的亲朋好友；4. 不...

儿童视力标准表儿童的正常视力是多少学龄前儿童的正常视力范围 来源： 婴幼儿出生后就有了视力——光觉，即强光刺激下会闭上眼睛，但儿童的视力发育是一个逐渐健全的过程。随着年龄增长，神经系统机能的完善，眼球本身形...