[读书心得：《蓬勃生长欢乐颂》感悟]今天，看了杨九俊先生的《蓬勃生长欢乐颂》的第一章对于什么事蓬勃生长有了一些感悟。在本书的开篇，杨九俊先生告诉了我最美的教育状态是什么样子的？无疑，杨先生将告诉我最美的教...+阅读

太仓市特殊教育学校 张谦，在本书的最后杨九俊先生向我们介绍了 满满师爱 的徐亮老师。读完徐老师的故事不得不佩服徐老师。

当今社会对每一个教师都提出了师德要求，那么一个教师如何展现自己的师德，展现自己的爱，一个教师如何培养自己的师德如何培养自己的爱，教师除了爱学生外还应该爱什么，这些在徐老师的身上能找到答案。

徐老师的师爱首先表现在爱学生。徐老师能从本能上爱每一个学生，引到每一个学生，发现每一个学生的进步并且能站在学生孩子的立场上倾听孩子们的声音。我想这难能可贵。作为一名特教老师有时我们首先要做的就是爱我们的学生这一点我们都能做到但是去理解学生的思想我们却做的不够。一个教师受多重方面的影响，我们有时会丢掉童心会从一个老师，一个大人的角度去理解一个孩子的思想，去理解他们的想法。

这也学是我们走进我们学生心灵的一个重要途径吧。

徐亮老师的师爱同时表现在爱教学上。课堂是教师的阵地，没有课堂教师的爱就是空洞的。徐老师对课堂的爱表现在学科本质追求上，表现在方法上，表现在过程上。每一个老师都爱自己的课堂，也希望学生喜欢自己的课堂，老师对课堂的准备，对课堂过程的把握，对自己每一节课的努力，还怕我们的学生不爱我们的课堂吗，我们就可以通过课堂爱我们的学生。

徐亮的师爱还表现在师者的自爱上。教师自己珍爱自己，向善向上，优雅美丽，也才有引导学生走向真善美的本钱。徐老师积极向上的生活态度，深刻的教学反思，丰富的生活趣味都是徐亮老师的本钱。这对我来说是一个启发，对于生活要保持一个积极的态度，感受生活的美好，这有这样爱自己，才能更好的爱我们的学生。

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