网友：今年是23岁，自己以前是学钢琴的，但是在他学琴的时候，没有接触过双排键的这样一个乐器，怎么学习双排键？

刘阳：我觉得承认学习更轻松一些，因为理解的能力，包括感受力还有一定的钢琴的基础，学习起来应该比较轻松，目前我们成人的教学，像音乐学院最早的时候，还有师资班，现在没有了，全部是专业了。像这种情况，我建议他可以来咨询一下电子琴协会，我可以把电话号码告诉他：010―63961202。他可以咨询一下，问一下像他这样的情况可以学习吗？我们非常欢迎他来学习，我们觉得成人这一块，还是一个空缺，似乎现在的大孩子也很多，像我们的那儿的老师，都有大学的，有在北大的学生，一直学习了10年琴了，但是像他这种情况可以到我们的协会看一下，咨询一下。

主持人：他可能觉得毕竟钢琴这样的乐器学出来在乐队当中是一个比较单一的角色，像有综合表现能力的话，可能很感兴趣，想去学习。

刘阳：我觉得他可以进入到双排键学习当中，这个对于我们的创造力还是很好的。当感受自己和乐队一样的演奏的话，心情也是不一样，这个应该尝试一下。

网友：家里的孩子自己感觉很有音乐天赋的，学电子琴的时候，自己也没有怎么陪他练，但是孩子每次弹琴的摇头晃脑的表示特别的强烈，这样的表现是不是孩子一种天赋的直接的表现？

刘阳：我认为这是他本身具有音乐的天赋，好好的在音乐方面培养他。这个孩子本身的音乐感是非常的好，他能够理解到音乐的这种感觉，所以他才有这个自我陶醉的现象。如果他没有的话，他觉得很枯燥、无聊的话，这样他会觉得是给父母学的，给父母弹的。我建议这个家长在音乐的方面多给孩子一些帮助，给他做一个引导，或者是将来让他 一样乐器这样比较好一些。

网友：我的朋友也想找电子琴老师，但是觉得想多参考几个老师，来比较一下，怎么样请到合适、专业的老师？

刘阳：现在我们像电子琴协会、中国儿童中心，包括中央音乐学院培训中心，要求的老师都是比较规范的。像我们的都是考资格的证书，才有资格在中国儿童中心授课，像儿童中心比较规范，老师必须达到一定的程度，有一定的教学经验，才可以授课。实际上我们的那儿的老师很多，他可以到老师的班上视听一下，感受一下老师对孩子教的怎么样？

网友：北京的孩子比较幸福，我不在北京，如果在地方上面的话，学习的怎么办？

刘阳：我们的电子琴协会的会员遍及全国，一般的情况下我们大多数中小城市都是发展很快的，在前几年我在各地区考级，我发现他们也是很规范的。尤其我们以前经常搞一些培训，尤其是针对外地的老师搞的培训，我觉得现在基本上都是从教学上比较成熟了，因为电子琴发展的十几年当中，从80几年我们就再教育上发展，现在目前还是比较成熟的，教学质量应该是很好的。不知道他在哪个城市，如果是在大城市，我觉得应该找少年宫的老师都是非常不错的。还有少年之家这样的老师都是比较好的。

网友：刘老师，可以介绍一下您学生的情况吗？他们现在学琴的进步、学习到高级别的孩子，他们现在在进行什么样子的活动？

刘阳：单排键弹到9级的时候，有的孩子就放弃了，一般的情况下都是这样的。整个班有一部分去学习双排键了。我们班上学习双排键的孩子有初

三、高三的等等。他们现在考级对他们已经讲已经考很多年了，像这些孩子在现在的学习当中是理解音乐，更完美的表现音乐，包括一些即兴的演奏、编曲，像我们班上一个孩子对音乐听乐比较好，他把喜欢的乐曲写下来，在他不能完全创作的时候，我来帮助他，我给他改变一些和声，包括他听不准的节奏，我给他指导一下，包括配器，让他自己独立去完成演奏，这样的话，对孩子来讲本身是一个提高，而且他对音乐现在完全是一种快乐的学习的方法，他可以把自己喜欢的歌，我自己来演奏，包括在班里面可以弹给大家听，或者在联欢会的时候，可以给大家演奏，他觉得特别好。我觉得现在的孩子学习压力比较大，通过这个学一门乐器对自己的压力也是一种释放，从身心上可以得到一种健康、快乐。现在大的孩子高级的孩子，主要是考完10级的，目前就是这样一个准备，主要是自我创作、演奏一些大型的曲目，从古典、现代、流行都要编辑一下，包括创作一下这个方面的学习。

网友：孩子有没有机会能参加全国性的电子琴比赛？

刘阳：全国性的电子琴比赛非常多，今年在重庆有一次，可能离北京比较远，是电子琴协会举办的。这个活动还是很多的，像我们每年在北京市艺术节、区里的艺术节，再参加北京市的，这个活动非常多，可以尝试，对孩子是一种锻炼。

网友：我的孩子在家里练琴的时候，感觉还不错，他和孩子都觉得孩子表现力很强，但是到老师那儿上课，能打一半的折扣，不知道是什么原因？

刘阳：可能是孩子紧张了，大多数可能孩子家里弹奏的时候，父母并不知道他有没有错音，其实有的小家伙是自己错音，他知道老师肯定听得出来，所以就要打一点折扣。像我们班上的孩子，我有一个方法，首先让他少段的练习，如果他的折扣打的比较多的话，我就让他下次弹这两段，所以他回去就练习了。练习之后，回来老师发现有一点进步，要及时的鼓励，所以这样的孩子会有自信心。如果孩子弹好的话，我会让很多的孩子围绕他，一边说大家听他弹得多棒之类的话，这样可以培养他的自信心，这样的话，慢慢的会把他的小小的毛病比如粗心、指法有错误，这样的慢慢的就变得细心了，以后打得折扣越来越少。像他这样的情况及不要着急，让孩子多学习，不要给他太多的压力，首先孩子学习要让他轻松一些，让他在快乐当中学习。

网友：学习电子琴的时候，是不是也要配合乐理知识进行学习。

刘阳：这个是非常有必要的。就像我们读书写字一样，乐器是以弹为主的，但是我们在看乐谱、理解乐谱的时候，还是需要一定的乐理的知识，这个是一个很重要的一部分，也是比不可缺的一个部分。

主持人：我们每一次请到的嘉宾，网友对嘉宾的本身感兴趣，像您这样专业资格的老师网友问您最初学习键盘的时候，是学习电子琴的吗？

刘阳：我母亲是音乐教师，我小的时候，我刚开始也不大喜欢学乐器，我喜欢跳舞，后来觉得小女孩蹦蹦跳跳的，还是学习乐器比较好，可以坐住，所以我刚开始就学习钢琴，我当时比较大了，在8岁左右了，那个时候学琴，老师比较严格的，弹特好话，就要打的，我的老师是一个男老师，比较厉害一点。我是在1989年的时候，那个时候电子琴比较流行，我家就买了一台电子琴，我的这个乐器真好听，比钢琴好听多了。到北京学习的时候，主要以钢琴为主，到北京学习的时候，遇到我的恩师。他说你这样吧，你学习双排键的电子琴吧，当时我不知道双排键的电子琴是什么样子的？家家就有一台，他给我演奏一首乐曲，我简直傻了，我觉得是这个琴发出的声音吗？这么好听，好像只有平时听录音机、看电视才有这么好听的音乐出来，这么一台琴可以可以弹出这么好的音乐，我就下决心一定要学习这个。

主持人：那个时候多大？

刘阳：那个时候9岁了。老实说今年音乐招生，他说你来考试一下看看吧。没有想到我还挺幸运的考上了。因为我有一些钢琴的基础，所以学习起来比较轻松一下，但是双排键乐器对乐器的掌握比较有一定的难度。因为钢琴的音色触键的方法比较熟悉，但是它对弦乐感受，及还有一些吉他音色、萨克斯的音色，这个方法比较难一下，通过一系列的系统的学习，我觉得对我本身的音乐素质还是有一定的提高的，我们那个时候练钢琴的时候比较辛苦，大约一天学习10几个小时，很拼命的去练习，我们非常珍惜这个时间，觉得进入音乐学院以后，更应该吸收更多的知识，所以练琴时候比较辛苦的。在1994年的时候，老师建议我去看看教课，帮助老师带几级课，后来我想教课是一个很好的体会，可以把自己学习到的知识传授给其他的人，这样才能符合我的性格，我是比较教小孩，比较喜欢和孩子打交道，在1994年的时候我就开始教课，一直到现在一直教课。我跟孩子的接触的时候，更能了解孩子的心理，学习的状况，我会针对办理不同的孩子，每个孩子每个人不同的指导，不知道这个网友还想问一点什么？

网友：20多岁学习可以吗？

刘阳：我觉得任何年龄都不受限制，我婆婆大概70多岁了，在前几年还跟我学习电子琴呢。因为老人家学习也是可以的，何况在20多岁，任何年龄都可以学习。

主持人：现在好多年龄比较大的网友，都在学习电子琴的问题。我的感觉现在从学习键盘钢琴的比例占的比较大，电子琴已经有点薄弱了。

刘阳：主要是我们各方面的宣传方面，但是从我这些年的教课的经验，我觉得电子琴发展不像以前一些比较盲目的。现在的选择性比较多，现在有钢琴、有西洋乐、弦乐，这样选择的多的话，孩子报班的时候，孩子有更多的选择。不像以前报班的时候有所雷同，学钢琴的，都全部学钢琴。现在学习的比较系统一下，包括教学也是这样。

网友：MIDI键盘和键盘有什么区别？

刘阳：MIDI和键盘没有什么区别，现在出的电子琴可以给电脑接入，可以进行MIDI接触，MIDI可以创作多一些，自己可以编音、可以自己组合所需的音色。电子琴不一样，如果是和电脑连接的时候，我尝试过电排键接到电脑上还不是很理想，包括音色的变化，包括它的多轨音乐，条件不够，MIDI有很多的接触，可以和电脑连接，音质比单排键电子琴好一些。现在双排键的电子琴可以直接接到电脑上。现在的双排键发展之后，可以自己制作，它有软盘、软驱，这样和电脑兼容更好一些。单排键主要受一些局限，包括音色、节奏这个方面受了一些局限，主要在创造力上受了一些局限。

网友：我家电子亲左边有一个滑轮，一般的电子琴这样的有什么作用？

刘阳：这个滑轮可以更丰富我们的乐曲，像尤其是民族音乐演奏的时候，用滑轮的比较多，像我们弹《春江花月夜》，我们弹奏的时候，如果不用滑轮的话，弹奏的比较生硬，我们用这个滑轮的时候比较柔和，主要就是提高电子琴的模仿的能力，模仿本身这个乐器的能力，滑轮主要起到这个作用。

网友：前一段时间，有一个台湾人在电视上做他的产品广告，说是几天就可以学会这个键盘。

刘阳：我还看过。这个方法比较好，比较简单。但是，我觉得好像一般人很难达到马上就可以弹。因为，我们手没有接触过键盘的时候，手指比较僵硬。可能我们的心到了，手没有到，我的手想弹的时候，我的手下不去，所以，我觉得可能这个稍稍和我们的现实还有一点距离，但是经过练习完全可以达到像他说的那样可以经过自己的编曲，自己弹一些流行歌。因为我们现在业余弹的时候，没有太多的手型、触键的要求。所以，经过练习，还是可以达到灵活的程度。

主持人：他说那个短时间达到是不太可能吧。

刘阳：极个别的可以，大多数是不可能。

网友：学习电子琴，他的老师已经教孩子五年多了，现在有没有必要给这个孩子换老师？

刘阳：这个看孩子学到什么程度，一般的情况下这个孩子对老师比较熟悉了，老师对孩子也比较熟悉了，他们互信磨合得非常得好，老师可以非常准确掌握这个孩子能力，可以很好的开发这个能力。我的建议除非这个孩子和老师磨合不好，建议他可以换老师，如果一般的老师教的很好、磨合也很好，我建议他不要换老师，如果换老师的话，他们之间要相互需要适应，有一个相当长的磨合期，所以我建议如果老师很好，老师教得非常不错，孩子和老师学习也不错的话，最好要坚持，不要轻易的换老师。

网友：孩子今年是12岁了，可能是开始青春期发育的问题，以前小的时候练习很听老师的话，现在总爱找一些流行歌曲谈，家长能够做一些什么？

刘阳：我觉得应该鼓励他，说明他非常的动脑子，他心中有这个音乐，你想想，他从一个磁带里面把这个乐曲弹出来，经过一个很大的工程。这个就说明他非常动脑袋想这个音乐，包括模仿这个音乐，包括键盘找这个位置在哪儿，他这是在动脑子，应该鼓励他，说明他现在有创造力，不应该局限他，但是适当的让他用他平时练琴的技巧，可以提高他听音的能力，包括演奏的能力，可以让他接触这些，这说明他对音乐有兴趣。如果现在你限制他的话，可能把音乐这个方面的东西扼杀掉，最好是鼓励他，慢慢的引导他，这个可以两不耽误，一样可以把他创造力保留了，另外可以让他平时练琴的也做到了。

主持人：时间很快，我非常感谢刘老师解答这么多的问题，不仅仅是限制电子琴方面，包括双排键的认识，一些成人学习的问题。很多的网友还在提问，我们希望网友能够继续关注新浪嘉宾聊天。

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