[主动参与，实践创新，融入生命——6Bu7教学反思]在参与学科工作组研讨与互动中，我渐渐对生本课堂有了更深刻的认识。生本教育的生态课堂教学模式的宗旨是一切为了学生，学生在教师的引导下能自由开放地独立自主地学习，在课堂学...+阅读

薄海内外之名山，无如徽之黄山。登黄山，天下无山，观止矣！ 巍巍黄山位于安徽省南部黄山市境内。秀丽的黄山装点着黄山这座城，黄山市因黄山而闻名遐迩。巍峨的黄山，以博大沉稳的气质迎接来自全国各地的语文教育大家和初中语文老师，第五届全国初中语文教师教学基本功展评暨教学观摩研讨会于五月十日拉开帷幕。此次来到美丽的黄山，有幸聆听专家的讲座和观摩来自全国初中语文同仁的精彩展现，收获颇丰。

四天的学习中，给我印象最深刻的是苏立康教授的讲座。她来自北京教育学院，她的讲座主要围绕语文基础知识的建设。在讲座中，苏先生深入到语文的精髓

，强调语文基础知识的重要性。她说： 只有有了语文基础的积累，才有语文素养的提高。 而且苏老师思路清晰地阐述了如何在教学中开展基础知识的积累。在讲座中，苏先生旁征博引，站在语文的制高点，引领老师们深刻领悟了语言和文字的魅力。苏老师深厚的专业功底，令我佩服不已。最后她诚恳地倡导我们教师们自觉地提高自己，细致地研究教学，话语透露出深深地期待之情。

说课和讲课是此次观摩会的重头戏。前两天的说课，来自全国的初中语文老师精心准备，形式多样地展示了自己对说课的理解。

但是由于缺乏系统地认识，说课不规范。这次说课展示为我们提供了很好地研讨机会。说课后的专家讲评也使我们更加明确了说课的要素。紧接着是讲课，内容涉及到现代文阅读、文言文阅读和写作。不同的课型，多样的展示。其中写作课中的 学写新闻 给大家呈现了精彩。整个教学环节，老师引导指导有方，学生学得轻松高效。此节课重大的亮点是孩子们的新闻写作和播报，学生自信大方，从容不迫清晰地播报着身边的新闻趣事，引得老师们的连连喝彩，也得到了专家的好评。几节写作课下来，我深刻意识到了写作课中精心的教学设计是至关重要。专家评委也特别强调了这一点。一节好课必须要有精心地备课。其次，经过写作的观摩，我认识到写作课的核心就是引导学生写和改。只有多练，多修改才能不断提高。第三，老师自己的写作水平对指导孩子写作也有些重要影响。因此老师写作下水文对孩子是一个很好的导向。

俗语说： 听君一席话，胜读十年书。 四天的黄山学习聆听了语文教育专家的独到见解，大家的金句为我插上思维的双翼，让我在语文教育世界飞得更高更远。

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