[高三生物老师工作总结5篇]高三生物老师工作总结5篇(一)上学期我担任高三8.9.11三个理科班生物教学，由于是接别人的班，所以有一阶段属于熟悉学生情况，另外学生差异较大，所以在教学方面那下了一番功夫。...+阅读

昨日，云南省三生教育说课大赛在省电大举行，来自昆明、玉溪、曲靖、红河等州市的数十位教师纷纷拿出看家本领，通过各种集教育性、贴近性、生动性为一体的教学方式，集中展示了云南省各级各类学校开展“三生教育”的成果。

从分蛋糕学应对挫折

比赛分高校，中职、中学，幼儿园、小学3个组分别进行比赛。在幼儿园、小学组的比赛中，来自曲靖一小的教师余晖展示了自己的教学方式：邀请学生家长连同学生一起参加一个座谈会，其间，余晖老师拿出一个蛋糕并告诉学生和家长们：今天是自己生日，想不到来了这么多人，自己蛋糕买小了。于是她把蛋糕分成不同大小的几块，分给一部分学生。随后，余晖提出问题，分到蛋糕的学生有什么想法？没有分到的或分到小块蛋糕的又有什么想法？并让家长和学生一起讨论该如何解决。通过这样活泼互动的形式，老师试图让学生懂得，当不能改变环境时，就要努力改变自己，即遭受挫折、被人错怪时也该知道如何保持和调节心态，最终培养学生承受挫折的能力。

教学生绘生涯彩虹图

在高校组的比赛中，教师围绕受大学生关注的话题进行了各自的教学方法展示，如毕业生就业、大学生婚恋观、职业生涯规划等。昆明学院教师李鲜讲解了生存篇里的职业生涯规划，她通过理论讲解与教学活动结合、正式评估与非正式评估相结合的方式，希望使学生们的生命质量得以提升。在讲解的过程中，李鲜展示了丰富的教学手段：生涯幻游、生涯彩虹图、职业兴趣探索、兴趣岛游戏价值观拍卖等。最后她的结课词是：今天的我在哪里并不重要，重要的是明天的路该怎么走，人人都需要规划。

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