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怎样上好新接班的第一节课心得体会

01月06日 编辑 39baobao.com

新的学年,我们教师应该如何把握这第一次与学生的接触呢?这值得我们每一位教师思考的问题。俗话说,良好的开端是成功的一半。教师上课也是一样,第一课上得成功与否,既关系到老师在学生心中的形象,又直接影响学生今后的学习兴趣和热情。为此,上课前,教师最好要修饰一下自己,一是显得干净利索,二是显得对学生尊重。同时还要注意好休息,做到精神焕发。

最忌讳的是我们教师一进入课堂就开始讲课,因为学生还不熟悉老师,对老师还有很多的神秘感,一进入课堂就讲课,学生也会因为自己对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度,从而导致教学效果不佳,所以,第一节课最好不要讲课。力求做到:

精心准备,闪亮登场

首先,要有一个精彩的的亮相。精心预计开场白,介绍自己,亮出自己的闪光点,让学生了解教师,敬佩教师。

其次,介绍本学科的学习方法。可以结合自己的经验,根据自己的心得来现身说法,把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生,叫学生知道下一步怎么学,怎么做,怎么配合老师的进行学习,共同完成本学期教学任务。

再次,介绍本学期的学习内容,自己的教学计划,自己的授课习惯,讲课特点,课堂要求,作业规定等,并且对学生应该怎么做提出明确的要求,以便学生更好的接受教师和适应教师。

一炮打响,一见钟情

俗话说,“好的开始等于成功的一半”、“万事开头难”。但一个好的开始就等于成功的一半。人的第一印象是相当重要的,它往往左右了以后的喜欢不喜欢。而学生对某一件事的兴趣大多跟着第一印象走。为此,我们教师要尽量上好开学的第一节课。

我们也常听到学生这样评价我们老师:这个老师,从一见面我就不喜欢他,以后一上他的课就烦。所以这“一见面”就显得十分重要。一见面只有喜欢你这个人,才会喜欢你的课,才会乐意接受你传授的知识。夸美纽斯在《大教学论》中,生动地将学习比喻成吃饭,吃饭要有食欲才能吸收;学习要有兴趣才能接受。对于我们教师来说,以后的课不一定非得每节都能激起学生的兴趣,但第一节必须精心准备(这其中包括个人的衣着服饰,体态语言等),更要一炮打响,为此,我们教师接新班的第一节课不要讲新课,而应该与学生“沟通”。在“沟通”的过程中与学生作贴心的情感交流,培养师生的感情,建立师生的友谊。

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