[求小学六年级德育工作总结]班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。在抓班级德育工作中,我按照以下几个方面进行管理的: 一、当好“心理医生”,因人...+阅读
简述职业成功的评价标准职业成功是指一个人所累积起来的积极的与工作相关的成果或心理上的成就感。 西方学者一般将职业成功分为客观成功和主观成功两部分。客观的职业成功指标包括总体报酬、晋升次数和其他能表示个人成就的外部标志;主观的职业成功被认为是个人感觉到的对工作和职业发展的满意程度。职业成功标准体现的是一个人的职业价值观,因而它具有时代性、多元性和社会比较性的特点。
职业成功的标准 职业成功标准是人们对职业成果意义的认识和评价,它取决于人们自身的需要和愿望。既然人的需求是多种多样的,人对职业成功的评价就必然是多元化的。当我们越是关注职业成功的主观标准时,多元化的特点就越明显。 我们至少可以将职业成功的标准概括为以下几种: 财富标准:认为通过工作获得更多的经济回报,发财致富就是现代人的成功标志; 晋升标准:认为职业成功就是晋升到组织等级体系高层或者在专业上达到更高等级; 安全标准:渴望长时间的稳定工作,以获得职业上的安全; 自主标准:强调职业成功就是在工作中自主自由,对职业和工作有最大限度的控制权; 创新标准:标新立异,做出别人没有做出的事情; 平衡标准:在工作,人际关系和自我发展三者之间保持有意义的平衡; 贡献标准:对社会、组织、家庭作出贡献; 影响力标准:在组织中、行业内、社会上有足够的影响力,能够改变他人的心理和行为; 健康标准:在繁重工作的压力下依然保持身心健康。
以上几种职业成功的标准不是完全独立,相互排斥。在每一个人的心目中,职业成功的标准是一个有层次的结构,与其内在的需求体系相对应。职业成功标准的多元性还体现在个体职业成功标准的阶段性上...
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24简述谈判的艺术有那些商务谈判的艺术性主要包括: 1.说服的艺术 谈判者说服对方,是依靠理性的和情感的力量而使对方心悦诚服地转变态度。说服注重地是心灵的呼应,它与法律仲裁、强权、舆论压力等强制...