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今天早上一进教室就感觉氛围不太对，学生好像都很激动，有好几个还围在亦的旁边不知道在做什么。以往领读的孩子此时站在讲台上显得很无力。她看到我来了，很伤心地向我诉说： 老师，他们都不听我的。都围在亦那边看他的巧克力。 早自习还没有开始，我就让亦给我个解释为什么拿巧克力，还这么大张旗鼓的。一翻了解后得知。这些巧克力是亦妈妈从韩国买回来送给我们班孩子的，提前祝孩子们六一节快乐（非常感谢亦的妈妈）。可是早上是读书的好时光，如果让亦分享巧克力很不划算。我就对孩子们下午第一节《品生》课我们先上课，然后再让亦分给大家巧克力吧。

一个上午不知不觉地过去了。午读后，我把第四单元的课前调查表完成了，剩下的时间给亦，让他给大家分巧克力，这些巧克力包装美观，看着特别诱人。

当亦分好巧克力后，我允许孩子们现在就品尝巧克力。有孩子一打开那个包装纸一投香味扑鼻而来。有些小朋友舍不得吃，说要拿回家和家长分享，就放在抽屉里或书包里了。下课了我在教室里听孩子们生字过关。不一会儿就有小朋友很伤心地来找我，原来他去上厕所，回来后巧克力力变成了巧克力纸了，他的巧克力被别人吃掉了。这是哪个孩子干的好事呀，这么贪吃。不是每人都有一块吗？我问坐在他旁边的孩子有没有谁看见，孩子们都说没。下课了孩子们都在忙自己的事，谁都没留意谁。（今天那个特殊的孩子小黄又没来）这是哪个孩子干的呀，真头疼。东西被吃掉了，这个案子要怎么破呀。

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