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太仓市实验幼教中心娄东中心幼儿园 王雅平 4月22日，有幸观摩了苏州市评优活动。这是一次高质量的评优活动，上午五个活动，下午两个活动。七个活动听下来，各有所长。但是，这次活动给我最大的感受是两个科学活动中，材料的创新、新颖。

在中班科学活动《陀螺转转》中，老师从幼儿熟悉的陀螺入手，设计了这节有趣的科学活动。在我们的印象中，陀螺就是圆圆的，上面有一根转柄的。但是在这位老师的课上，我们看到了一种新型的材料 可以自由组装的陀螺。老师先提供一个大齿轮和一根轴，让幼儿动手做做陀螺，再转一转。发现陀螺虽然能转起来，可是很容易倒下，那么用什么可以使陀螺转动的又快又稳呢？老师又拿出了几件物品：转柄、大齿轮、带有小孔的长积木。通过出示图片，让幼儿发现这几样物品时如何组装成陀螺发射器的，然后再自己动手试一试。发现用大齿轮带动大齿轮和小齿轮带动大齿轮之间的关系，虽然幼儿讲不出具体的关系，但通过老师的总结，幼儿的再次操作，在做做玩玩中，明白了这一道理。老师提供的材料充分体现了幼儿的探索需要，而且操作方便，幼儿能通过自己的操作获得相应经验。

在大班科学活动《会 飞 的磁环》中，老师利用了我们日常生活中常见的磁环，利用磁铁异极相吸，同极相斥的原理，设计了活动。为了表现出会 飞 的磁环，特意.smtxjs.设计了圆柱形的棒，这样磁环正好套在上面，能表现出 飞 的感觉。哪边是正极，哪边是负极，对于两面一样的磁环来说，难以区分。聪明的老师在上面贴了颜色标记，让幼儿在操作时发现，相同颜色相对时，就会弹开，不同颜色相对时，就会吸在一起。利用这个原理，为后面的谜题揭秘。最有意思的是最后的游戏 赶小猪 ，在猪妈妈的嘴巴上贴上磁铁，让幼儿想，在小猪的嘴巴上应该怎么贴磁铁，才能让它们两个吸住，小棒上又应该怎么贴磁铁，可以赶动小猪。老师利用磁铁的特点，巧妙地设计了一系列的材料，佩服老师的智慧。

在这两个科学活动中，我们看到了材料的重要性。为幼儿提供适宜的材料，充分发挥材料的作用。适宜地投放材料，科学、合理地使用材料，使幼儿充分地感知、操作、探索、发现，充分发挥材料在科学活动中的价值。

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