[4A Unit 3How many?story教学反思]本课时是4A Unit 3How many?(story)的第一课时，主要是如何运用英语询问和表达数量。重点是数字13-19，句型What do you he? How many ...do you he?难点是理解How many ...do y...+阅读

《小小的船》的反思

《小小的船》是一首美妙精巧的儿童诗，这首诗描述的是在晴朗的夜晚一位小朋友仰望一弯明月所看到的情景，展现了孩子飞上月亮、遨游太空的美好愿望。全诗形象优美、韵律和谐，充满了儿童情趣，符合低年级学生乐于想象、善于想象的思维特点。

在教学此首小诗时，我充分了利用了媒体，在学字巩固时，一颗颗小星星都一闪一闪的，会读了，生字宝宝会掉落在闪闪的星星上，孩子们很是兴奋，都争着要读。自然学字的效果就出来了。

全诗共二句：第一句生动地描绘了月儿 弯弯 尖尖 那种惹人喜爱的形象；由于有了课件的直观展现，孩子们对于哪里弯，为什么是两头尖一目了然，不用过多给予解释与分析。

第二句由 小小的船 展开想象，写小朋友坐上月亮这条小船所看到的无边的蓝天和天空中闪烁的星星。此时画面上出现了一个小女儿坐在月亮船上的情景，背景是闪闪的星星与蓝蓝的天。由于课件与课文的密切联系，使得本来很美的课文，感觉更美了，直观的画面更能唤起学生的想象，整堂课下来，课文基本上都能美美地背下来了。

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