[同课异构研训活动心得体会]沛县安国镇朱王庄小学 姚建辉，沛县教师发展中心举行了鹿楼、朱寨、安国、龙固、杨屯、大屯镇等6个镇的乡村骨干教师走乡镇（鹿楼站）研训活动，这次活动采用同课异构的形式，先上课，然...+阅读

本学期由我负责青年教师研训班的班主任工作，带领新教师共同学习。在三月份，我们共进行了两次研训班的活动，一次是由高级教师黄亚萍老师主讲的《如何与家长交流》，另外一次则是由我们吴园长主讲的《如何撰写博客》，两次活动开展都比较顺利。

在第一次活动中，我们青年教师知道了与家长交流的中心是什么，与家长交流时要细心，要以朋友的身份与家长交流，要主动与家长交流等。并且通过一个个事例让新教师了解到，如果遇到一些突发状况我们应该怎么做。并且请青年教师提出自己在工作中遇到的问题，请大家一起帮助进行解决。如此一来，我们青年教师就学到了解决各种各样家长问题的方法，为今后工作的顺利开展埋下了伏笔。

在第二次活动中，我们吴老师的讲座使我们青年教师知道了什么是博客，什么是教育博客，有哪些优秀的博客，我们该如何学习优秀博客等。另外，吴老师还提出要让我们的青年教师坚持写日记，写教育反思，这些也可以成为博客。

在两次学习中，每个青年教师都学得很认真，而且都做了笔记，相信都是有所收获的。就是感觉大家的时间意识还不够强，没有按时参加培训，总是拖拖拉拉的，没有引起高度的重视。另外，我觉得大家更多的是口头的交流，有的青年教师由于腼腆并没有发表什么建议。因此，在接下来的活动中，一要注意积累书面材料，比方说可以让青年教师写写学习感想；二要注意带动所有的青年教师共同参与研讨，可以采取轮流发言或者点名发言的方式，务必使每个青年教师都有机会进行发言。

在四月份，我们首先要请教研组长冯老师来给我们讲讲《新纲要》的内容，让青年教师能够将新《纲要》时时记心中，并且能够进行运用。其次，针对青年教师不能很好地安排一日活动，将请鲍良虹老师给我们做一个《一日活动组织的方法、技能和技巧》的讲座，让青年教师通过听讲座并且结合自己的带班经历来规范一日活动的各个环节。

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