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汉字规范书写心得体会

12月24日 编辑 39baobao.com

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推广写规范汉字心得体会

在小学阶段培养每个学生写规范、端正、整洁的的汉字,是课程标准的基本要求。我们小学教师必须让学生养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,具有初步的书法欣赏能力。对学生的强化写字教育,也是继承和弘扬中华民族优秀传统文化的重要途径。同时,长期认真地写字,可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力,陶冶学生情操,形成审美意识,养成良好习惯,促进学生提高文化素养。所以必须把写规范字进行广泛推广。

目前是信息化时代,大家认为学习就步入了少纸、无纸时代。不少家长和学生都认为只要学习好,字写得好不好已经无所谓了。只要会电脑输入,漂亮、整洁的字不就有了吗?不少学校老师也认为教学水平主要体现在学生成绩上,学生写字好坏对成绩、升学基本没有什么影响,占用课时专门练习写字实在不值得。应试教育中铺天盖地的题目让学生根本就没有时间来正正规规写字,认认真真写好字,只图完成任务,字就越画越乱,至于出现的个别错别字就更难免了。于是写字教学成了多余的内容。

现在的学生是中国国文的继承者,加强语言文字的规范,至关重要。组织开展规范汉字书写的教育,小学语文教学任重道远。如何把写规范字贯穿在小学语文教学中我有以下体会:

第一,转变以电脑输入替代书写的观念。把认真书写规范字当做是一种不可缺少的技能,这是多媒体所不能替代的。让学生明确写规范字的重要性,它不仅是一种技能,它还是中华民族的文化。

第二,从低年级起营造学生乐于书写的氛围,激发书写的兴趣。在学生间进行有效地书法比赛等活动,以此激励孩子乐于书写。在教室的展板上黏贴优秀的字迹,让同学可以欣赏和学习。还可以把书写作为一门特长来训练培养,朝着书法家的目标不断努力。

第三、教师让学生接受正规训练。学校应该把写字课纳入教学课程中。开设专门的写字课,做到有写字的教材,有专业的教师,有常规的作业,有评价等级。通过正规、系统的训练,创新的教学方法,培养学生良好的书写习惯,提高书写能力。

四、依法落实政策,认真推广写规范字

《中华人民共和国国家通用语言文字法》用法律形式明确规定:“国家推广普通话,推行规范汉字。”《全日制语文课程标准》提出了“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯”“初步感受汉字的形体美”“用毛笔临摹正楷字帖” “在书写中体会汉字的优美”“体会书法的审美价值”等要求。要严格遵守国家主管部门发布的有关字形、笔顺等一系列语文法规的规定,写规范汉字。只有大家都按照统一的规范标准写字,社会的书面交际才能顺利、高效、快速。

六、把写规范字在语文教学中贯彻始终。学生形成良好的写字习惯不能只靠几节写字课,而是不断积累、不断进步。我们要使学生的习字由课内向生活之中延伸,要求学生写字课内与课外一个样、校内和校外一个样。用规范字认真完成课堂作业和家庭作业,在生活中通过家长的监督帮助学生规范汉字书写,让书写规范字得到广泛应用

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