[小学教师家长会发言稿：态度决定一切]尊敬的各位家长：大家晚上好！感谢大家的到来。其实，各位家长与我的联系应该说是经常性的，当然也有个别家长可能没说上几句话，但我们的联系可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子...+阅读
徐州大马路小学 刘杰，3月份，我买了一本书，是美国的托德 威特克尔撰写的《优秀教师一定要知道的14件事》。托德教授曾在多所中学任教，并担任校长。这本书的语言幽默，观点鲜明，我很喜欢，边看边思考，收获很大。
托德教授说的一段话给我的印象很深： 不强求你喜欢每个学生，但要做出喜欢他的样子。如果你的行为并不说明你喜欢他们，那无论你多喜欢他们都没有用。但是，如果你的行为表现出你喜欢他们，那么，无论你是否真的喜欢也无关紧要了。 我非常同意他的观点，我们的学生有的很可爱，有的就不是那么可爱，作为教育者，我们必须用专业态度去对待学生，一个冷静的理智的教育者应该知道 我什么样的表现会赢得学生的喜欢。
我记得《教师博览》上有一篇文章讲到一位校长到某个班级调查学生 最喜欢的老师 ，他发现孩子喜欢老师的原因很简单，一个孩子说： 我最喜欢王老师，因为她跟我说话总是蹲下来。 一个孩子说： 我最喜欢张老师，她喜欢摸我的头。 一个孩子说： 我最喜欢李老师，她总是对我笑。 文章的结尾这样说： 学生，在意你的学识，更在意的，是你的态度。
我的学生小王喜欢读书、善于思考、总会发表与众不同的观点，但是她学习比较浮躁，作业书写一直不太认真，我也没少批评她。有一回，我和她妈妈交流的时候，没想到她妈妈说： 刘老师，您知道吗？小王天天在家里说他你最喜爱的学生。 我有些尴尬，连忙顺着她妈妈的话说： 是啊，我的确很喜欢这个可爱的小丫头。 事后，我非常惭愧，真的，我不讨厌这个孩子，但是要达到喜欢的水准恐怕还有很大的距离，是什么让她如此 自作多情 呢？是课堂上会心的一笑，是我对她欣赏的目光？我实在想不起来了。
第二天见到小王，我说： 我最喜欢的学生来啦。 小王的脸笑成了一朵花，从那以后作业认真多了，更让我感动的是她非常殷勤，下课了总是跑来问问： 刘老师，有没有需要我帮你做的？ 如果，我想让学生帮我到办公室抱本子，她总是冲在最前面，以最快的速度抢了第一。我挺感动的，我无意中一缕春风竟然赢得了孩子们回报的整个春天。可见，老师表现出对学生的喜欢，会让学生爱上这个老师，爱上老师所教的学科，。
我有一个朋友姓周，她曾经是我们大马路小学的学生，这位周朋友常常跟我她谈起她的小学老师 已经退休的邵老师。周朋友小时候瘦瘦小小，站在队伍的最前列，每天放学的时候，邵老师要把队伍送到鼓楼医院，每次都是牵着她的小手。周朋友每次谈起这件事，都露出了令人神往的表情，她说： 我喜欢学校，喜欢老师，每天都盼着放学的时候老师牵着我的手，那是我最幸福的时刻，我感到世界是那么美好。 因为这个缘故，她也当了老师，把她的爱抛洒给了她的学生。轻轻的一牵就牵动了她的整个人生。老师对待孩子的态度，甚至会影响他整个人生道路。
学生在意老师的学识，但是更在意对他的态度，让我们把无意变成有意，当我们和学生相处的时候，他感到 老师的眼中只有我 、 老师特别喜欢我 ，如果全班的大部分孩子都认为老师最喜欢的是自己，那么这个老师一定成功了。我，正在向这个方向努力。
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