[最美好的遇见——我的第12个教师节]作者：原丽平 山东省威海市环翠区望岛幼儿园，遇见，是一个美好的开始；遇见，是一涌快乐的清泉；遇见，是一个生命的出现。而遇见你们，也是遇见了最好的自己。八月末，我迎来了小小的你们。...+阅读
尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好!
今年是第28个教师节，是我走上教师岗位第30个年头，也是我成为特级教师第10个年头，在今天这个特殊的日子、特殊的场合，我作为学科领军人才代表在这里发言，心情特别激动，我只想表达我的一个愿望：我要努力超越过去的自己，努力发展好我们的老师，让更多的学生享受到优质的教学资源。这几年来我一直在思考：如何让我们的老师更快地发展?如何让更多的老师成为名师、特级教师?如何让太仓教育成为老百姓满意的教育。我想发展好每一位老师是解决这些问题的关键，而发展好每一位老师必须要解决好三个问题：一是建设好学习型的专业团队，二是设计好研究型的引领项目，三是落实好实践型的成果转化。所以今天我想借此机会，就教师专业发展谈谈自己的想法。
一、努力建设好学习型的专业团队
教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。教师的专业发展是推进素质教育、提高教育质量的重要保证，是实现教育均衡和公平的重要手段，是培养创新人才、实现教育现代化的必然要求。教师是一个专业化很强的职业，教师的专业发展离不开学习型的专业团队。太仓教育局着力推出的名师工作室、学科领军人才，实质上就是一个个学习型的专业团队，为我们教师的专业发展奠定了坚实的基础。作为学科领军人才，我在这里承诺：我们一定会带领好我们的老师认真学习教学理论、研究学科教学规律，用先进的教学理念指导我们的教学实践，在努力提高教学质量的同时，让我们的老师在专业发展上快速提升。
二、努力设计好研究型的引领项目
根据太仓教育 十二五 规划，我校制定了省太高教师发展 十二五 规划。要不断加强学科建设，进一步积聚优势学科的品牌效应，全面推进数学课程基地建设，推进各学科名师工作室建设，培养一支有特长、能发展的教师队伍。在未来五年内我校名师工程建设要实现：教师研究生学历占比达到35%;新增江苏省教育名家或江苏省教育家1名;新增省特级教师或教授级高级教师4名;新增苏州市名教师4名。
为了实现这些目标，必须要让我们的老师在实实在在的项目研究中发展，太仓教育一贯重视教科研工作，各级各类的课题就是我们的研究项目，成为了我们教师专业发展的抓手。作为学科领军人才，我在这里承诺：我们要为教师设计好研究型的引领项目，使我们的研究 源于教学，高于教学，指导教学 ，着力培养一批能战斗、善思考、有思想的名师队伍，实现太仓教育向高品位、精品化、特色化方向发展。
三、努力落实好实践型的成果转化
上学期，我在编辑我校教师论文专刊时，写了这样一段话：作为教师，我们心路历程在岁月的风化中不留痕迹，所以需要用一种文字、一种形象把这一切记录在纸上、屏幕上。今天我们把教师发表的论文选编出来，这些记录了老师们，多年来心路历程的文字，集中在一起刊出，就是为了从中形成一次交流，从中得到一些启示，从中有了回首往事的物化依托，也期望在身边老师的学习、思考、研究中，整理自己对教育的理解，形成有时代特点的教学研究、教学感悟和教法探索，在做智慧老师的道路上，努力发展好自己，同时，也能通过教学研究论文的形式给同行一点指导与帮助。说实在，论文的撰写成了我们教师专业发展的瓶颈，如何落实好实践型的成果转化，是教师专业发展的关键，也是我们学科领军人才的工作重点。作为学科领军人才，我在这里承诺：我们要引领我们的教师从实践经验向理论层面提升，从点的感悟向纵深研究发展，从精彩课堂向特色风格转变。促使我们的老师形成具有鲜明个性特色的教学风格，在不断实现成果转化的同时，努力成为有思想的行动者，着力提升太仓教育的整体水平。
最后，祝太仓教育人才辈出，教育事业蒸蒸日上。
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