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班级综合性评价

12月21日 编辑 39baobao.com

[“语言”表达的艺术性——班级管理中教师“语言”的巧]我们幼儿教师工作的工具就是 语言 ,我们用语言教孩子学本领、学做人,用语言和他们沟通,特别是班级管理工作中,有时,同样的一件事发生了,用不同的语言会造成不同的效果。上课时,轻柔...+阅读

题干1:总评该生表现不错

2:各方面分别写

3:总结该生表现好,大家都过个好年嘛。家长自己也不会不知道孩子表现咋样,所以这些表面上的东西,面子上也都留点

该生在校表现优秀(总评)。

尊师重教,礼貌谦让,团结友爱,助人为乐(德)。能服从学校,老师,班干部管理,积极向班组靠拢(治)。学习用功,听课专心,思维活跃,发言积极(文)。文体活动自觉积极。和本班,本校同学交流的同时,也不忘和同城其他学校学生间进行交流,沟通,踊跃积极,气氛热烈(体)。胜不骄败不馁。

最后希望家长多和老师交流,更好的教育孩子成才。

哈哈~~~~

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