[空中小屋]活动名称：空中小屋（中班语言） 活动目标： 1、理解故事，知道春天是竹笋快速生长的季节。 2、乐意想办法帮助小狐狸解决问题，并能大胆表达自己的想法。 活动准备：教具准备：ppt、故事录...+阅读

活动名称：《树洞小屋》-小班语言活动目标：

1、初步了解故事内容。

2、尝试根据图片复述故事内容。

3、感受小动物之间互相帮助、为他人着想的温馨情谊。活动准备：幻灯片图片；音乐：卡农字卡：竹子、木头、棕熊、熊猫、小松鼠；活动过程：

一、开始部分：

1、出示手偶，启发幼儿欣赏故事的兴趣。（1）师：在森林里，住着许多小动物，它们的关系可好啦。瞧！这是谁？（2）教师出示手偶，向大家问好。（3）小松鼠最近要搬家了，它会搬去哪呢？

二、基本部分：

1、师播放幻灯片图片，跟随音乐有感情的讲述故事的第

一、二段。并提问：（1）、小松鼠要搬去哪里？大熊猫来说了什么？（2）、棕熊过来说了什么？（鼓励幼儿学故事里的小动物对话）（出示图文并茂的字宝宝：小松鼠、熊猫、棕熊）

2、师发出疑问，请小朋友猜测，小松鼠有没有搬去打熊猫和棕熊说的地方？我们一起继续来听听故事里面是怎么说的。

3、教师讲述故事的后面部分，并提问：小松鼠对它的好朋友说了什么？它为什么这么说？它最后住在了那里？（出示图文并茂的字宝宝：竹子、木头）

三、结束部分：

1、师完整地讲述故事，让幼儿理解熊猫和棕熊的助人为乐，理解小松鼠最后的做法是在为他人着想。

2、教师引导幼儿跟随图片复述故事内容。活动延伸：

1、请小朋友说说自己帮助过别人的事情。

2、游戏识字《小小邮递员》

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