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看谁的楼房高

09月15日 编辑 39baobao.com

[托班教案:盖楼房]活动名称:盖楼房适应年龄:1岁9个月---10个月设计意图:本设计意在让幼儿能和父母共同游戏,使幼儿感到父母对自己的关心和爱护,增进亲子之间的感情。一般1岁9个月到10个月的孩子,...+阅读

活动目标:

1、学习倾听同伴的发言,练习运用"XX越X越X"的句型说话。

2、感受竞赛性游戏的快乐。

活动准备:准备气球一个、橡皮泥、不同大小、厚薄的书等指导要点:

1.由气球引题。"小朋友,你们看我把气球怎么了?"(越来越大,我又把气球越变越小了)气放了。橡皮泥越变越长(短、圆、扁)等。幼儿感受变化的过程,知道越……越……的意思。

2.教师出示三本书由大到小、有薄到厚,问"老师拿出的书越……越……"3.游戏:让幼儿来表演让其他小朋友猜猜他表演的"XX越X越X"是什么意思?

4.竞赛游戏:全班幼儿分两组,轮流用"XX越X越X"的句型说一句话,给5.讲得正确又不重复别人语言的幼儿,在他们原有的楼房盖上添上一层楼。

6.最后比一比,哪组的楼房盖得高。给最高的楼房插上一面红旗。规则:用7."XX越X越X"的句型说一句话,尽量不重复别人的句子。

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大班听说游戏说课稿:盖楼房导读:大班的孩子语言发展很快,他们已不满足于会使用简单句来说一段话,而转向为词汇的丰富和会说一定的合成句,要理解掌握并且运用都需要经过一定场合的练习。一、设计意图大班...

看谁的楼房高语言活动:《看谁的楼房高》(听说游戏)活动目标: 1、仔细倾听声音的变化,练习运用"XX越X越X"的句型说话。 2、感受竞赛性游戏的快乐。 活动准备: 1、物质准备:小鼓一面,幼儿小乐器...

楼房导读:大班的孩子语言发展很快,他们已不满足于会使用简单句来说一段话,而转向为词汇的丰富和会说一定的合成句,要理解掌握并且运用都需要经过一定场合的练习。 一、设计意图 大班...

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